浙教版科学七下1.1《新生命的诞生》教学设计.docVIP

新生命的诞生教学设计 一、教学目标 1、知识目标 1.了解人都是有受精卵发育而来的。 2.了解人的生殖细胞精子和卵细胞的结构，并能比较它们的不同。 3.了解人体的生殖系统，知道主要器官的功能。 4.知道受精的过程，场所和妊娠的过程。 2、能力目标 (1) 通过视频播放，培养学生观察、思考、分析并得出结论的学习能力 (2) 通过小组活动，培养交流、语言表达等能力。 3、情感目标 知道生命来之不易，懂得珍爱生命，感恩父母。 遵守性道德，懂得保护自己。 二、教学重点 人体的生殖系统，生命的诞生过程；感悟生命的来之不易 三、 教学难点 如何使学生意识到生命的伟大，懂得珍爱生命，感恩父母 四、教学过程 （一）引入生命的诞生 自拍的采访视频“我们是从哪里来的？”引入人都是有受精卵发育而来的。 （二）受精与妊娠 观看受精卵形成视频，阅读课本P4，思考以下几个问题并描述受精与妊娠的过程。 受精的场所在哪里？ 受精卵最后在哪里发育？ 请同学们小组汇报交流。 （三）精子和卵细胞 1.比较精子和卵细胞有什么相同和不相同？ 精子 卵细胞 结构 大小 形状 2.结合受精和胚胎的形成过程，说说人的卵细胞和精子的形态结构与其功能的关系？ 请同学们小组汇报交流。 （四）人的生殖系统 读图，小组讨论完成 男性生殖系统 女性生殖系统 结构 数量 功能 结构 数量 功能 睾丸 卵巢 输精管 输卵管 阴茎 子宫 精囊 阴道 思考与讨论： 男性、女性生殖系统的器官中，有些器官的功能比较类似。请指出与睾丸、输精管、阴茎等男性生殖器官相类似的女性生殖器官分别是什么？ （五）性道德 对于处在青春期的青少年，在身体发育还不完全，经济尚未独立，不具备法定结婚年龄情况下，随意发生性行为，是不道德、不合法的行为。 四、小结 我们今天学习了……