课堂评优标准及赋分表.docVIP

下载本文档

39
0
约小于1千字
约 1页
2020-10-05 发布于浙江
举报
版权申诉

课堂评优标准及赋分表.doc

1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE 1 - 焦岱镇中心学校课堂教学评优赋分表评价要素评价标准分值赋分教学目标目标全面、明确、具体提出，三维一体、有机融合、整体实现。 5 15 　　符合课标、教材和学生实际。 5 　贯穿教学过程始终。 5 　教学设计对教学内容、课堂活动、思维训练科学谋划。 5 9 　　关注学生的学，重视预设，更注重生成。 4 　学与教的过程与方法学生学习、思考、表达、展示积极主动，合作学习必要、真实，学习过程学生参与率高，效果好。 16 44 　　教师引导自然得法，启发性强，方法灵活，能及时捕捉课堂生成，并充分利用学生智慧火花提升学生认知境界。 10 　师生评价及时，激励性、导向性强。 8 　按照知识的形成过程，由浅入深，由点到面再到体，引导学生形成认知体系。落实了当堂检测。 10 　教学基本功语言表达准确、清晰、流畅、简洁，不乏幽默。教态自然亲切。 2 6 　　板书设计合理，书写工整、规范，重点突出。 2 　教学辅助设施选用恰当，操作规范、熟练。 2 　教学效果 85%以上的学生目标达成度高于90%。 18 18 　　教学特色讲究教学艺术，使课堂成为师生的学习乐园。有独特教学风格。 8 8 　　总分 100 　授课学科：授课教师: 评课者：时间：