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课题 金属及其化合物(章节复习)强化篇 知识与技 根据考纲和常见高考题型分析,强化对本章知识点的理解与运用,提高学生运用理 能 论知识分析问题,加深对理论知识的理解的能力 过程与方 自主探究与归纳,提升对金属及其化合物性质的理解与运用。 教学 法 目标 情感、态 培养学生的归纳总结、运用知识分析问题解决问题的能力,培养不断探索的科学品质。 度与价值 观 1.钠、铝及其化合物的性质 教学重点 2.铁、铜及其化合物的性质 教学难点 金属及其化合的性质的应用 教学设计 环节 师生活动 【过渡】本章节在高考中有哪些考点和题型,如何通过复习达成目标? 考纲展示: 1.掌握钠及其重要化合物(NaO 、NaHCO 、Na CO)的性质。 2 2 3 2 3 2.熟悉铝及其重要化合物之间的转化关系、离子方程式的书写。 2+ 3+ 3.会分析铁及其重要化合物的转化关系,掌握Fe 、Fe 的性质与检验。 考纲解读 考点一:钠、铝及其化合物的性质和应用 组内讨论 考点二:铁、铜及其化合物的性质和应用 展示归纳 【讨论】考点突破: 考点一:钠、铝及其化合物的性质和应用 【真题体验】 1.(高考组合题)下列说法或表达不正确的是________(填序号)。 ①用加热分解的方法区分碳酸钠和碳酸氢钠两种固体 ②工业上通过电解氯化钠溶液制备金属钠和氯气 ④常温下将Al片放入浓HNO 中无明显现象可说明Al与浓HNO 不反应 3 3 ⑤氯离子存在时,铝表面的氧化膜易被破坏,因此含盐腌制品不宜直接存放在铝制容器中 ⑥要确定NaCl 溶液中是否混有Na CO 可采取的操作为取少量溶液滴加CaCl 溶液,观察 2 3 2 是否出现白色沉淀 ⑦Na O 在潮湿的空气中放置一段时间,变成白色黏稠物 2 2 2Na O +2CO =2Na CO +O 2 2 2 2 3 2 - ⑧新制的Al O 可溶于NaOH 溶液的离子方程式为: Al O +2OH =2AlO - +H O 2 3 2 3 2 2 2 .足量下列物质与相同质量的铝反应,放出氢气且消耗溶质物质的量最少的是(A ) A .氢氧化钠溶液 B .稀硫酸 C .盐酸 D .稀硝酸 【考点整合】 考点一:钠及其化合物的性质 (1)转化关系 (2 )几个反应的分析 ①2Na O +2CO =2Na CO +O 2 2
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