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职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配,即人职匹配。 人职匹配指是将个人的主观条件(如个性心理、知识、技能、经验等)与打算从事的职业岗位的要求相比较,帮助个人寻找与其个人条件较为一致的职业,最终达到人与职业的最佳匹配的过程,实现人职匹配的和谐就业。 3、职业定位 选择职业时的三种基本策略 策略一:探索性策略 不一定要一锤定音或从一而终; 根据新情况适时调整,慎重选择 策略二:重点把握策略 包括以专业或以工作为重点两个维度 清楚地知道自己的长处是什么,短处是什么 最大限度上发挥自己的专长(以专业为主) 比照职业和择业者,将职业对人的要求具体化 比照本人喜好的多种职业目标 比照职业提出的各种要求 分析某种职业所需要的主次条件 求职者的个人素质应符合某种职业所需要的主要条件。 策略三:稳定性策略 “稳中求升”。 职业选择的原则 客观原则 个人素质条件状况; 社会需求的可能性; 基于现实的选择。 主动原则 积极准备就业条件; 主动就业。 比较原则 个人和岗位相互比较; 几个职业间的比较。 主次原则 选择职业标准的主次; 职业需求条件的主次; 哪些是现实的、哪些是幻想的; 哪些合理、哪些过分。 短期目标也即大学阶段的目标,时间至大学毕业前。中期目标从大学毕业后至毕业后五年内,长期目标从毕业后五年至毕业后十年。 大学生职业生涯规划以短期目标为重点。 短期目标包括职业目标:你将做什么职业,成为什么样的角色。也包括具体的目标,比如自身素质的提高:英语水平,计算机水平,各种专业技能证书,社会实践和实习计划。 4、确定短期、中期和长期目标 如何确定职业目标 注意:目标分解和目标组合可以按照性质和 时间两大要素科学规划、合理设计。 两种手段 目标分解 目标组合 职业目标确定步骤(三步走战略) 第一步:目标设定 1、目标不是惟一的; 2、目标要分层次、分阶段; 3、近期目标要明确、可行。 第二步:可行性研究 1、社会环境分析和职业分析 2、行业分析和企业分析 第三步:确定目标 确定职业目标的具体行业指向:如电子行业、机械行业、服务行业等; 确定职业目标的具体岗位指向:如程序员、工程师、机械维修员等 确定职业目标的具体指向:如选择大单位还是小单位;大都市还是小城镇;东部、中部、还是西部等等; 职业目标确定步骤 大学四年的分阶段规划 学校设置的大学四年培养计划、目标和课程设置每年都有差别,所以每个年级的规划也不尽相同。 举例 大一 ——试探期 特 征: 新环境、新学习和生活方式 人际关系复杂化 目标缺失或模糊 规划任务: 尽快熟悉适应新环境、新学习和生活方式 融入新的集体中,锻炼自己的沟通能力 明确大学的下一步——就业、工作 策略指导: 向老师和高年级同学请教 有选择性地参加学生会和社团活动 熟悉本专业的培养目标和就业方向 开始接触、进行职业规划、树立职业意识 大二——定向期 特 征:环境已经熟悉,但对未来依然迷茫 有了相对稳定的交际圈子 对大学生活和就业有了自己的看法 规划任务:确定合适的定位 制定能力提升计划 对职业环境和职位进行探索 策略指导:全面分析自身特点 明确自己的兴趣和目标 通过职业实践发现自己适合做什么 参加社会活动锻炼自己的组织能力、团队 协作精神等 大三——冲刺期 特 征:开始专注于自己的目标 专业课的学习进入深化阶段 开始反思自己的规划,并进行调整 规划任务:在不断实践中深化对自己的认识 有意识地进行能力、职业素养的提和经 验积累; 策略指导:主动积极地投入学习和生活 学会科学合理地安排时间 多参加与专业和目标职业、职位相关的 社会实践相关职业资格证的考取 大四、大五——分化期 特 征:面对抉择 对未来的思考更加现实 充满幻想和担忧 规划任务:就业

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