s版语文五年级下册句式转换练习（优选.) .docVIP

.. .. .. .. doc.. .. PAGE / NUMPAGES doc.. .. .. .. doc.. .. 句式转换 一、直接叙述改间接叙述（第一人称改第三人称） 口诀：一找人称；二去引、冒改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明。 改的步骤： 1、冒号改为逗号，去掉双引号， 2、把双引号里的“我”改为“他（她）”， 3、对谁说就把“你”改为“谁”，没有指明对谁说，就把“你”改为“我”。 归纳起来，转述句中的人称变换主要有以下几种形式： 1、×××说：“我……。” 在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。 2、×××对×××说：“我……，你……。” 这种类型的句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人。 3、×××对×××说：“我……，你……，他……。” 这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词，在转述中，如还是把“我”改成“他”，就和原句中的“他”混淆，产生误会，因而，原句中的“他”要写清楚是谁。 练习题： 1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。” 2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。” 3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？” 4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。” 5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。” 6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。” 7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。” 8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。” 9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。” 10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。” 11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。” 12、老师对我说：“我教你怎么写。” 13、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。” 14、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！” 15、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。” 16、鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。” 17、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。” 18、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。” 19、萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了身体就有劲了。” 20、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？” 二、陈述句改反问句 1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。 2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。 3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 可以归纳为以下几点： 1、加上反问词; 2、有“不”的去“不”，没“不”的加“不； 3、句号改问号。 反问句改陈述句与此相反： 1、去掉反问词； 2、有“不”的去“不”，没“不”的加“不； 3、问号改句号。 如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？ 又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加