生物必修二DNA的复制.pptVIP

在学习新课之前，我们先来复习一下上节课所学的内容。上节课学的什么呀？诶，DNA分子的结构。PPT,哪位同学可以用最简洁的话语来说明一下DNA分子的空间结构？三个字就可以。双螺旋结构！很好！双螺旋结构的具体内容，通过一张表格来总结，先来看主链也就是骨架的构成方式，提问！。。你来说一下，骨架是由什么构成的？构成的这两条链的方向和位置有什么特点？反向平行的盘绕成双螺旋。脱氧核糖和磷酸在双螺旋结构中的位置？表达得很清楚啊，再来看，碱基对，。。。不同链的碱基通过什么连接在一起？碱基在连接时，需要遵循什么原则？具体是怎么配对的？位置呢？很好！请坐。正是在这个双螺旋结构中，携带着生物体大量的遗传信息，那么DNA分子，如何将这些信息准确无误地传递给子代细胞乃至子代个体呢。。这就需要我们今天学习，DNA分子的复制。板书：3.3 DNA的复制。 所谓DNA的复制，就是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程，由1个DNA复制形成2个DNA。类似于我们学过的一个细胞通过有丝分裂的方式，形成两个子细胞。那么DNA是以何种方式进行复制的呢？最早期，科学家对DNA分子的复制有一些推测 温故而知新—DNA的结构 双螺旋外侧 双螺旋内侧 构成方式 位置 碱基对 主链（骨架） 1）脱氧核糖与磷 酸交替连接； 2）两条主链呈反向平行； 3）盘绕成规则的双螺旋。 1）主链上对应碱基 以氢键连结成对； 2）碱基互补配对原则 （A T，G C） 碱基互补配对原则的应用 1、根本规律： A=T； G=C 2、a链中(A+G)/(T+C)=m, 则互补链b链中(A+G)/(T+C)=1/m， 在整个DNA中该比值为1。 3、a链中(A+T)/(C+G)=m, 则互补链b链中(A+T)/(C+G)=m， 在整个DNA中该比值为m 。 解旋酶催化，供能 解旋： 模板 （在DNA聚合酶的催化下，利用游离的脱氧核苷酸进行） 复制: 以母链为模板进行碱基互补配对 母链（旧链） 子链（新链） 复制后的DNA: 同时进行 组成 半保留复制 DNA分子的复制 1.时间：有丝分裂间期或减数第一次分裂间期 2.场所：主要：细胞核；其次：线粒体、叶绿体 3.条件：模板：DNA分子的两条母链 原料：4种游离的脱氧核苷酸 能量：ATP 酶：解旋酶、DNA聚合酶 4.特点：边解旋边复制、半保留复制 5.结果：一个DNA形成两个完全相同的DNA。 6.DNA复制的意义：将遗传信息从亲代传给了子代， 从而保持了遗传信息的连续性。 7.DNA准确复制的原因（结构基础）： 独特的双螺旋结构，碱基互补配对原则 【DNA分子的复制小结】 概念：是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。 中带 (中间) 15N/ 14N-DNA 重带 (下部) 15N/ 15N-DNA 轻带 (上部) 14N/ 14N-DNA 15N/ 14N-DNA 复制1次 复制2次 15N 14N 亲代ＤＮＡ 子一代ＤＮＡ 子二代ＤＮＡ 15N 15N 14N 15N 15N 14N 14N 14N 14N 15N 14N 14N 中带 (中间) 亲代DNA分子经 n 次复制 （1）子代DNA分子数： ① 含亲代母链（15N）的DNA分子数： ②含（14N）的DNA分子数 2n 2 三、DNA复制有关计算规律总结 （2）子代DNA分子中脱氧核苷酸链数： ①亲代脱氧核苷酸链数含（15N）： ②新合成的脱氧核苷酸链数（14N）： 2n+1 2 2n+1-2 2n （3）消耗的脱氧核苷酸数 DNA复制所需的某种碱基数=m(2n－1)， m：该种碱基在一个DNA分子中的数量， n：代表复制的次数。 一个有N15标记的DNA分子放在没有 标记的环境中培养,复制5次后标记的 DNA分子占DNA分子总数的（ ） A.1/10 B.1/5 C.1/16 D.1/32 C 跟踪训练 基因＝DNA？ 基因是一段DNA。 基因具有遗传效应。 一段DNA不一定是基因。 资料1： 资料2： 资料3： 资料4： 基因能控制生物性状。 基因（gene）是具有遗传效应的DNA片段，是生物体遗传的结构单位和功能单位。 染色体、DNA和基因的数量关系： 　一条染色体上有一个（或两个）DNA 分子。其上有很多个基因 非基因的碱基序列 基因 DNA 在学习新课之前，我们先来复习一下上节课所学的内容。上节课学的什么呀？诶，DNA分