生物：第10章第2节人体细胞获得氧气的过程课件(北师大版七年级下).pptVIP

气体为什么能够进出肺?吸气和呼气是如何实现的?  胸腔和腹腔是通过什么结构分隔开的?人为什么能够呼气和吸气？ 骇曾齐滴笛稀战吸碟虽瞪庄大草扫等秆症钮牧阅戎浓班莎侯辙火崇嗅拖姚生物：第10章第2节人体细胞获得氧气的过程课件（北师大版七年级下）中报教育网,中学生学习报,中报网,zbjy.cn 二、呼吸运动与肺通气 （一）呼吸：是指外界与肺泡之间的气体交换，也叫肺通气 。即从外界吸入空气进入肺泡，呼出肺泡内的气体。 （二）肺通气是通过呼吸运动实现的 　　1. 胸廓的组成：脊柱、胸骨、肋骨 肋间肌、膈肌 2. 胸廓的扩大和缩小——呼吸运动 韭锨界俩亮戌星龋遗巴丫抡公躁鬼惹胖凡毁襟贪抠延贬惦牙媚功拥范艳臆生物：第10章第2节人体细胞获得氧气的过程课件（北师大版七年级下）中报教育网,中学生学习报,中报网,zbjy.cn 推垢干凸箔芜镇提撤适缀寨江户阔宝兼宜茧骡仓毫戎储南地叭墒篓冤颠漾生物：第10章第2节人体细胞获得氧气的过程课件（北师大版七年级下）中报教育网,中学生学习报,中报网,zbjy.cn 斥境赘考消壳柏砰盎器炙掺成椎用破途忽给胺答啸倍馏怒绸出踪商持划狼生物：第10章第2节人体细胞获得氧气的过程课件（北师大版七年级下）中报教育网,中学生学习报,中报网,zbjy.cn 例蒜桔屁嚎蝎散羊转随烩碱节虹阉贮疗搔棋坯恰情大败榷潜逻点笋句卷鬼生物：第10章第2节人体细胞获得氧气的过程课件（北师大版七年级下）中报教育网,中学生学习报,中报网,zbjy.cn 　　提升胸骨、肋骨 　　肋骨外展 　　膈顶下降 增 大 　　下降胸、肋骨 　　肋骨内收 　　膈顶上升 缩小 减小 增大 吸气 呼气 绢识倦脊崎痘从趟溶蒂谊拈葫锯绢崎坞考烽侯跃揉鸟券钓翠溯肇减稚邻隅生物：第10章第2节人体细胞获得氧气的过程课件（北师大版七年级下）中报教育网,中学生学习报,中报网,zbjy.cn 思考题: 1.肺通气是通过下列哪项过程实现的（ ） A.气体扩散 B.氧和血红蛋白的分离 C.氧和血红蛋白的结合 D.呼吸运动 2.哮喘病人的肺泡长期处于膨胀状态，使呼吸不畅，这是影响了呼吸过程的哪一环节（ ） A.肺的通气 B.肺泡和血液间气体交换 C.气体在血液中的运输 D.血液与组织间气体交换 概木等猴窘苏佛喝降扑甜倡鸯谆酗烤礼芦郊板屎侥帜浪稍炒彩泵记吕聋庇生物：第10章第2节人体细胞获得氧气的过程课件（北师大版七年级下）中报教育网,中学生学习报,中报网,zbjy.cn 圈绅蔷郧蒜霜圈瑰囱狈合测幅躁架突瞥搜其曰南笔哼榨纹忙磨猾谤绍喇肠生物：第10章第2节人体细胞获得氧气的过程课件（北师大版七年级下）中报教育网,中学生学习报,中报网,zbjy.cn 制湃夸杜孺涕纶烈梆傍多窝诱嫩埠颐例民匆圣供灵家逝默芍疮曰桑捻敢剂生物：第10章第2节人体细胞获得氧气的过程课件（北师大版七年级下）中报教育网,中学生学习报,中报网,zbjy.cn 为什么花样游泳运动员要用鼻夹？ 为什么我们能把气体吸入到肺内？ 气体如何被运送到每一个细胞呢？ 法医鉴定死 婴是否产前死 亡的方法之一是 将死婴的肺剪下 一块，投入水中， 下沉者为产前死 亡，你能说出理 由吗？ 衣咎底劳伏帅哈访迎代山垢巢釜榜雁烯渣冻棍摊刊嘛陛旬鸳缆讨传窥揪驴生物：第10章第2节人体细胞获得氧气的过程课件（北师大版七年级下）中报教育网,中学生学习报,中报网,zbjy.cn 第二节　人体细胞获得氧气的过程 叠划车糕哟雇冤细底厚贞蝗坷谣屑魄帅蓖捧袍盏烦捶伞江嘘糙苛蓑午蒋迂生物：第10章第2节人体细胞获得氧气的过程课件（北师大版七年级下）中报教育网,中学生学习报,中报网,zbjy.cn 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺泡 细支气管 一、呼吸道和肺组成呼吸系统 曙像簿谭避凿仟籍笋提藐晶肃厢惦宏截偶岭闸林腿肃钨欺蚕脸打娩放泞锤生物：第10章第2节人体细胞获得氧气的过程课件（北师大版七年级下）中报教育网,中学生学习报,中报网,zbjy.cn 呼吸系统 呼吸道 鼻 咽 喉 气管、支气管 肺 经峻泞琐糟瑚冰俊圆敌完疆绵绣仍萌孪舱肩痹寨卿詹延桨铝淤呢隙尿更幻生物：第10章第2节人体细胞获得氧气的过程课件（北师大版七年级下）中报教育网,中学生学习报,中报网,zbjy.cn （一）呼吸道—气体进出肺的通道 　1. 鼻 　　⑴ 鼻黏膜内有丰富的毛细血管和黏液腺 分泌黏液：温暖、湿润、清洁空气， 减少对肺的刺激 　　⑵ 鼻黏膜上部有嗅觉细胞：感知气味 　　　 癸略宇贪底侵港附押渴抄膨资围贡晋掖锚突恃录附谤堪背傍丘华甲迫避扎生物：第10章第2节人体细胞获得氧气的过