第十一章功和机械能复习30230.pptxVIP

第十一章 功和机械能复习课;复习目标;思维导航 系统知识;专题复习 提炼方法;例１　下列四种情境中，人对物体做功的是（　　）;变式题1 小明将放在水平桌面上重为 3 N的物理课本，水平匀速拉动 0.5 m．所用的水平拉力为 1 N，则课本重力做功 Ｊ，水平拉力做功　 　　Ｊ.; ;例题2 粗糙水平面上有一个重为 100 N的物体，用 10 N的水平推力使其在 10 s内运动 30 m，则推力做的功为 　　　J，推力的功率是　　　W．;变式训练 三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大．他们展开了如下的讨论： 甲：只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高 度，才能进行比较； 乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬 楼的高度，就可以进行比较； 丙：在爬楼的高度相同时，只要测出各自的体重、爬 楼的时间，就可以进行比较． 正确的是（　　）; ;① 动能、重力势能及弹性势能统称为机械能。 ② 动能和势能可以相互转化。如果只有动能和势能相互转化，机械能守恒。;例３　撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动，完整的过程可以简化成如图所示的三个阶段：持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落。到达最高点的过程中是动能和???????? 转化为????????? ?；下落过程中????? 能逐渐增加。 ;【思路点拨】动能和势能转化问题的分析方法： （1）首先分析决定动能大小的因素和决定重力势能（或弹性势能）大小的因素———看动能和重力势能（或弹性势能）如何变化． （2）要注意动能和势能相互转化过程中的能量损耗和补充：如果除重力和弹力外没有其他外力做功，则动能和势能转化过程中机械能不变． （3）题目中如果有“在光滑斜面上滑动”，则表示没有能量损失———机械能守恒；如果有“在斜面上匀速下滑”，则表示有能量损失———机械能不守恒．;变式题3　 跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（　　） Ａ．助跑过程中机械能不变 Ｂ．起跳后升空的过程中，动能转化为重力势能 Ｃ．经过最高点时动能为零 Ｄ．经过最高点时重力势能最小;主题实验探究 探究物体的动能跟哪些因素有关;例题 如图所示，用质量不同的???球A、B，从同一斜面的同一高度由静止滑下，撞击同一块木块C。 （1）让钢球A、B从同一斜面的同一高度由静止滚下，是为了使钢球滚到斜面底端时具有相同的 ＿＿＿； （2）本实验研究的是钢球具有动能大小跟＿＿的关系； （3）实验可得结论: _____________________________________。;1．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是( )。 ;2.如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验时，将一根橡皮筋一端系一质量为m的小球，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，c点是小球从a点自由下落所能到达的最低点，在小球从a点到c点运动的过程中，不考虑空气阻力，以下说法正确的是（　　） A．小球到达b点时，受的合力为零 B．小球到达c点时，受的合力为零 C．小球的动能一直在增加，重力势能一直在减小 D．在c点小球的动能为零，橡皮筋的弹性势能最大; 3. 如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2．则，（ ） A．F1＜F2，W1=W2 B．F1＜F2，W1＜W2 C． F1＞F2，W1＞W2 D．F1＞F2，W1=W2;4.一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_____，重力势能______ (填“变大”或“变小”);5．为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验，将A、B、C三个小球先后从同一装置，高度分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推动小木块运动一段距离后静止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行解答： （1）用来研究超速安全隐患时，需要控制的变量是　 　，实验时应选择　 　两个图所示实验进行比较； （2）用来研究超载安全隐患时，应选择　 　两个图所示实验进行比较，通过这个实验得到的结论是　 　． ;6．一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍，货车（含驾驶员）空载时重为2.5×104 N． (1)求货车空载行驶时所受的阻力大小； (2)求货车以36km／h的速度空载匀速行驶时，10s内货车牵引力做的功； ;我学到的知识： 我的疑惑（讨论一