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教学管理系统的设计与实现 一、概述 随着学校教务的越来越繁重，学校的学生，教师，课程的日益增多，因此对 它们的管理问题也是日益突显，所以需要一个专业的应用程序对它们实施系统的 管理。为方便对学校日常工作进行高效的管理，设计此数据库以提高学校的管理 效率。随着现代科技的高速发展，设备和管理的现代化，在实际工作中如何提高 工作效率成为一个很重要的问题。而建立教学管理信息系统是一个很好的解决办 法。 本系统——教学管理系统就是为了实现对它们的管理而专门设计的。 本教学管理系统是用?Sybase?公司的?PowerBuilder?数据库应用开发工具而开 发的。它主要包括学生管理、成绩管理、班级管理、课程管理和教师管理。 它是通过对学校日常教学管理中的课程、选课、学生、班级、教师、成绩等 相关内容进行分析，完成具有学生管理、成绩管理、班级管理、教师管理、课程 管理等相关功能的小型数据库管理应用系统。 基本要求： 1、完成学生、班级、课程等表的维护 2、完成成绩表的浏览查找 3、完成成绩表的维护 4、按班级、按课程计算平均成绩、最高成绩、最低成绩、及格率 5、统计某学生、某学期的所有课程的平均成绩。 6、查询教师的授课情况 7、完成注册用户管理功能 1 二、需求分析 1、本系统是开发目标是有效管理学生，教师，课程等信息，实现这些信息 的数据录入、浏览、修改、查询等，从而实现对信息的规范化、系统化、自动化 管理。根据对终端用户的调研，得出下面的需求分析说明文本： （１）由于学生等信息具有一定的必威体育官网网址性，为了便于管理，应该为用户设置密码 保护，以提高系统的数据安全性。 （２）使用该系统，能够对学生，教师信息时行记录，并能够非常方便地浏览、 添加、编辑和查询。 （３）使用该系统，能够对学生的成绩信息非常方便地浏览、添加、编辑和查询， 实现对成绩的有效管理，方便教师查看。 （４）学校的班级是不断增加的，有些班级还要撤编，所以应用程序应该能够方 便地对学生班级进行添加、编辑、删除。 （５）课程信息描述了课程名称、授课教师等重要教学方面的信息，应该方便进 行管理。 2、根据系统设计规化出的实体有学生实体，班级实体，课程实体，教师实 体，各实体的Ｅ-Ｒ图如下： 图?1 学生实体?E-R?图 图?2 班级实体?E-R?图 2 图?3 课程实体?E-R?图 图?4 教师实体?E-R?图 图?5 各实体联系?E-R?图 三、数据字典 经过可行性分析和初步需求调查，抽象出该子系统业务流程图，如图?6?所示。 下面，结合该实例具体情况，给出具体需求。 3 图?6?教学管理业务流程图 经分析之后，本系统要用到六个基本表：学生信息表，班级信息表，课程 信息表，教师信息表，成绩信息表，用户表 学生信息表：定义了学生的学号，姓名，性别，出生日期，班级号，总学分 班级信息表：定义了班级的班级号，班级名，学院，专业，人数 课程信息表：定义了课程的课程号，课程名，学时，学分，开课学期，教师 4 号 教师信息表：定义了教师的教师号，教师名，性别，职称 成绩信息表：定义了学生的学号，课程号，分数，学期，班级号 用户表：教学管理系统注册用户使用 四、数据库逻辑设计 根据图?5?得出各个关系模式： 学生信息表（学号，姓名，性别，出生日期，班级号，总学分） 班级信息表（班级号，班级名，学院，专业，人数） 课程信息表（课程号，课程名，学时，学分，开课学期，教师号） 教师信息表（教师号，教师名，性别，职称） 成绩信息表（学号，课程号，分数，学期，班级号） 用户表（用户名，密码） 其中用户表是教学管理系统注册用户使用的。 由关系模式得出关系表，如下： 表１ stu?学生信息表 字段名 学号 姓名 性别 出生日期 班级号 总学分 数据类型 Char(6) Char(8) Char(2) Date Char(6) Dec(4,1) 含义说明 学生编号 学生姓名 学生性别 出生日期 所在班级 总学分 空值情况 主关键字 不为空 不为空 可为空 可为空 可为空 表２ class?班级信息表 字段名 班级号 班级名 学院 专业 人数 数据类型 Char(6) Char(12) Char(12) Char(12) Dec(2) 含义说明 班级编号 班级名称 所在学院 所在专业 班级人数 空值情况 主关键字 可为空 可为空 可为空 可为空 5 表?3 course?课程信息表 字段名 课程号 课程名 学时 学分 开课学期 教师号 数据类型 Char(6) Char(12) Dec(2) Dec(2) Dec(2) Char(6) 含义说明 课程编号 课程编号 课程学时 课程学分 开课学期 授课教师 空值情况 主关键字 不为空 可为空 可为空 可为空 外键 表４ teacher?教师信息表