2016教科版五年级上册科学全册课件 .pptVIP

。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 蔷薇花丛中的生物 。 。 。 . 。 。 升温和保温的措施 1、把瓶子支起来，背面用锡箔纸反光—— 2、对着光的一面用透明塑料纸盖住—— 3、盒子可以改变角度—— 4、盒子内外全涂成黑色—— 讨论：能像火箭那样驱动小车吗 1、组装小车 挑战活动：用气球驱动小车 2、气球驱动 3、交流经验 赛车比赛精彩瞬间 赛车跑道，标出刻度 同一起点同时启动 赛车比赛各组成绩记录 名次 成绩 12 11 10 9 8 7 组号 18 17 16 15 14 13 组号 成绩 名次 名次 成绩 6 5 4 3 2 1 组号 认识测力计 认识测力计 测量力的大小的工具叫做测力计． GMS型锚索测力计 SKN系列测力计 测力环 握力计 弹簧秤的构造 弹簧 挂钩 提环 指针 刻度板 铁杆 弹簧秤的构造 　　国际上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，符号N． 　　这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的．我国也用牛顿作为力的单位． 1牛≈100克力 　　你拿起两个鸡蛋所用的力，大约就是1N． 　　成年男子右手的拉力大约是700N，女子大约是390N，一般人右手的最大握力大约是560N，左手的大约是430N． 正确使用弹簧测力计 器材　弹簧测力计，木块，长木板，一根头发 步骤　 1．认清弹簧测力计的量程，认清它的每一小格表示多少牛． 2．用手拉秤钩，使指针指到1N、5N，感受一下1N、5N的力有多大． 3．在水平放置的长木板上，用弹簧测力计拉木块匀速前进，读出拉力的大小． 4．在倾斜放置的长木板上，用弹簧测力计拉木块匀速上升，读出拉力的大小． 5．把一根头发栓在弹簧测力计的秤钩上，用力拉头发，读出头发被拉断时拉力的大小． 　　使用弹簧测力计的时候，首先要看清它的量程，也就是它的测量范围．加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大测量值，否则就会损坏弹簧测力计． 调零 读出下面各弹簧秤的示数 ________N ________N ________N 0.5 1 1.5 1．在使用弹簧测力计之前，最好把它的挂钩轻轻来回拉动几次．这样做有什么好处？ 2．如果你用的弹簧测力计在使用前指针并不是指在零位置，你该怎么办？ 运动与摩擦 运动与摩擦 运动与摩擦 一个物体在另一个物体的表面运动时 两个物体的接触面会发生摩擦 一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。 安装一辆小缆车 1.建议垫圈要一个一个的增加，记录刚好使小车运动起来的垫圈数。 测试挂几个垫圈，刚好使小车运动起来？ 2.观察小车和垫圈往哪个方向运动？ 3.注意分工配合，碰到问题，尝试解决。 研究拉力大小与小车运动快慢的关系 拉力大，小车跑得快 拉力小，小车跑得慢 这个实验该怎么做呢？ 概念： 在地球上，由于地球的引力，所有的物体都受到一个竖直向下的力，这个力就是重力 研究拉力大小与小车运动关系的记录表 我们的结论： 2 1 2 1 2 1 平均时间 每次实验的时间 快慢顺序 从起点到终点时间 小车运动的快慢 实验 次数 拉力大小 （垫圈个数） 在小车重量不变的情况下, 拉力越大,小车运动得越快 复习 自行车 电动自行力 汽车 马车 电池 内燃机 马 人力 生活中的各种机动车几乎都是用轮驱动方式前进的，即动力使车轮转动，轮子通过与地面的摩擦力带动车身前进。 本课用橡皮筋带动小车轮子转动，轮子再带动整个小车前进，这种方法就是轮驱动。 第一部分：安装用橡皮筋驱动的小车 实验用的小车轮子与轴是固定连接在一起的，轴转动就带着轮子一起转动。把橡皮筋绕在小车轮子的轴上带动小车行驶。车轮轴上紧紧安装了一个车轴套，使橡皮筋容易绕在轴上（在车轮轴上缠几层胶布或胶带也可以起到防止橡皮筋在轴上打滑的作用）。 橡皮筋往后绕，小车前进； 橡皮筋往前绕，小车后退。 小车行驶方向和橡皮筋缠绕方向的关系 第二部分：研究橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系 对二者关系进行推测 。 设计实验来检验推测。 第二部分：研究橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系 对二者关系进行推测 。（橡皮筋缠绕1圈时，产生的弹力较小；缠绕多圈时，产生的弹力较大。橡皮筋缠绕1圈时，弹力作用在小车上的时间短；缠绕多圈时，弹力作用在小车上的时间长。） 设计实验来检验推测。 第二部分：研究橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系 怎样使小车行驶得更远？ 第二部分：研究橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系 怎样使小车行驶得更远？ 想办法增加橡皮筋长度（另做拴橡皮筋的支点），想办法增大橡皮筋弹力（并排安装两根橡皮筋），如果弹力大了轮子打滑，可以适当增加小车重量……