江苏省南京市谷里初级中学八年级历史下册第19课《改革发展中的教育》名师精编学案新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 19 课《改革发展中的教 章节 19课题 课时 1 课型 新授 育》 课程 列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在 科教兴国 标准 战略中的地位。 重点 学习重点：党后政府发展教育的政策、措施及成就； 学习难点：深入理解和领会《义务教育法》 、三个面向、科教兴国战略的指导意义，展 难点 望我国教育发展的前景。 教学过程 一、自主学习： 请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考、小组讨论完成下列问题。 科教兴国的奠基工程 1、新中国成立后，特别是改革开放以来，我国的教育事业获得了怎样的发展？ 2、我国实施科教兴国战略是在什么时侯？其主要内容有哪些？ 高等教育的大发展 1、新中国以来，高等教育取得了前所未有的巨大发展。其整体水平怎样？ 自主 2、 90 年代，为迎接新世纪的挑战，教育部启动了什么措施？ 合作 探究 3、在科研工作方面取得了增氧的显著成绩？ 二、互动提高： 和你同组的同学比一比，看谁学得更好，谁掌握的知识更多？ 80 年代：措施： _______ 年颁布实施《 》 意义：各地办学条件得到改善，到 _____年，全国基本实现普及 ______ ，我国小学初中 发展水平已居于发展中人口大国前列。 90 年代以来 ：实施 _________ 战略，提出把 _____摆在优先发展的战略地位，把 __________ 作为科教兴国的奠基工程 归纳 改革发展中的教育：基础教育的发展：措施、方针、国策、成就 小结 高等教育的发展：整体水平 显著成绩 1、九年义务教育属于： （ ） A、高等教育 B 、中等教育 C 、基础教育 D 、小学教育 2、改革开放以来，国家以什么为国策，确立了教育优先发展战略： （ ） 课堂 C 、科教兴国 D 、科技兴国 A、 863 计划 B 、希望工程 反馈 20 世纪： 3、教育部启动将北京大学、清华大学建成世界一流大学工作，开始于 A、 80 年代 B 、90 年代 C 、 70 年代 D 、2001 年 4、填空： ______年，全国基本实现九年义务教育； ______是科教兴国的奠基工程。 1