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???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 19 课 从倒幕运动到明治维新 学校 班级 姓名 学号 一、教学重难点 教学重点: 明治维新的原因、内容。 教学难点: 明治维新的影响。 二次备课 二、教学设计 【情景导入】 【自主学习】 ( 一) 幕府的统治危机 1.1603 年,德川家康建立 ,掌握日本的实权。 2. 背景:( 1)阶级矛盾尖锐(内忧) :德川幕府对内实行封建的 ,对外 实行 。幕府的封建专制统治阻碍了日本 。( 2)民族矛盾激发 (外患): 19 世纪,西方资本主义国家加强对外扩展, 成为侵略的目标。 1854 年, 国海军准将 率领舰队首先来到日本,迫使 与 签订了不平等《 》,日本的大门被侵略者打开。 ( 二) 推翻幕府统治 1. 欧美列强的入侵,使日本面临沦为 的危险,反 、反 的斗争此起彼伏。 2. 、 、 、新兴地主形成改革力量, 打着恢复天皇的旗号, 进行 。 3.1866 年,幕府军与倒幕军在 、 发生激战,幕府军失败, 后来,德川幕府被推翻。 ( 三) 富国强兵的举措 1. 明治维新的时间: 年, 2. 领导人: , 3. 目的: 。 4. 性质: 。 5. 内容:( 1)政治上 。 (2)经济上 。 (3)社会生活和文化教育上 。 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? (4) 事上 。 6. 了向西 方学 ,明治政府 派出以 首的使 出 欧美,学 西方先 的 和 。 7. 明治 新的影响: 极:使日本 入了 ,走上了 。 消极: 。 【重 点突破】 武士 近代日本社会 生了重大影响。 下列材料 材料一: 武士在日本地位很高, 任重大,随着 本主 关系的 展,中下 武士的生活日益 贫 困 。 ? ? 许 多 中 下 级 武 士 从 此 登 上 政 治 舞 台 , 亲 手 推 翻 幕 府 , 成 为 明 治 维 新 的 新 领 袖。 ——(日)吉田茂《激 的百年史》 材料二: 在明治 新的改革中,曾 ?? 手推翻幕府的中下 武士,首先革了自己的命——无 是出于自 是无奈。 除封建身份制度, 行四民平等,取消武士特 。武士 的覆 是社会的巨大 步,是日本近代化的起点。 ——李卓《明治 代日本武士的最后 局》 材料三: 在日本的近代化中,武士道精神并没有因武士 衰落随之消亡。掌握 新政府 的是与 盟的、具有好 性的中下 武士 力, 1889 年日本 法 定,万世一系的天 皇 治 , 些都成 滋生日本 国主 好 性的温床,影响到其近代化道路的 , 洲 尤其是中国人民 来了深重的苦 ,也使日本人民深受其害。 ——吴乃 《 武士与 日本的近代化》 1) 据材料一概括中下 武士登上政治舞台的根本原因,并指出中下 武士能 成 “新 袖”的原因。 ( 2) 据材料二指出武士“革了自己的命”的具体表 。伴随着“ 武士 的覆 ”日本社会性 生了什么 化? 3)据材料三指出武士 日本近代化道路 的影响。 4) 合上述材料,概括 明 武士 近代日本社会 生的影响。 三、 堂小 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 四、当堂 练 1. “把教育放在最 先的地位, 仿效西方建立了小学、中学和大学,形成了完整的近代学校体制。 “近代日本出 的 种 象,与明治 新采取的哪一措施有关 ( ) A.消除封建割据,加 中央集 B . 近代企 ,引 西方技 C.允 土地 ,承 土地私有 D .提倡文明开化,大力 展教育 今天日本人的姓氏中, 大部分是明治 期新起的, 其中和地理有关的田中、 山下、河上等姓很多, 田、 、猪狩等姓 源于生 。 些姓氏的出 ,主要与明治 新的哪条措施有关 ( ) A. “ 藩置 ” B. 除封建身份制度 C. “殖 ” D. “文明开化” 3. 在明治 新中, 社会 步和可持 展最 关 的措施是 ( ) A. 藩置 ,加 中央集 B .全国 一征收地税 C.殖 ,引 西方技 D . 行 制性 教育 4. 19 世 中期, 多与西学相关的“日本新 ”来自中 国,而在 20 世 初年,大量与西学相关的 “日本新 ” ,如 、方 、政策等迅速 入中国。引 一 化的主要因素是 ( ) A.明治 新 B .甲午 争 C .戊戌 法 D .辛亥革命 5. 日本国于 19 世 中后期和 20 世 50-70 年代两次崛起, 其相同的因素是 ( ) A.都有美国的 援助 B .都注重引 先 的科学技 和 展 教育 C
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