江苏省镇江市句容市华阳镇八年级历史下册第9课外交工作的突破与发展导名师精编学案(无答案)北师大版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 9 课 外交工作的突破与发展 学校 班级 姓名 一、教学重难点 教学重点： 中美关系走向正常化的过程 。 教学难点： 70 年代我国外交突破与发展的原因 二、教学设计 【情景导入】 【自主学习】 （一）中美关系走向正常化 1、新中国成立后， 美国对华态度是 ________，因此导致中美关系长期处于僵持 （对峙、 敌对）状态。 这是很不正常的状况。 2、中美关系走向正常化的原因：国际形势的变化和 _____________ 3、中美关系走向正常化的过程： （ 1）“乒乓外交” ： 1971 年 4 月，中国邀请美国乒乓球队访华。这件事在国际上引起很大轰动，被 称为“ ________________ ”。 （ 2）基辛格秘密访华：其目的是为总统 ______访华作准备。 （ 3）尼克松访华：中美两国在上海发表了《 ____________》，这标志着两国结束了长期的 ______状 态，开始走向正常化。 （ 3）中美建交： 1978 年 12 月，中美两国签署《 __________________》 ，宣布双方自 ________年 1 月 1 日起建立外交关系。 （二）中国重返联合国 （ 1）时间、概况：正当中美双方谋求改善关系之际， ______年 10 月 25 日，第 ______届联合国大会 恢复中华人民共和国在联合国的一切权利，恢复新中国 _________________的合法席位。 （ 2）意义：在书上找到 （三）走向建交高潮 1、中日关系正常化： （ 1）推动力（直接原因） ： ___________和___________ ，直接推动了中日关系的改善。 （ 2）概况： 1972 年 9 月，日本首相 ___________访问中国，中日两国签署了《 _________ 》，不久中 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 日建交 2、建交高潮的出现：小字，看看即可 【难点突破】 本课难点很多，重点了解 70 年代我国外交突破与发展的原因。 依据下列材料思考回答： 材料一：“在我们的时代里，我们将看到 5 个超级经济大国——美国、西欧、苏联、大陆中国，当然 还有日本（尼克松关岛讲话 1969 年 7 月 25 日）”——摘自《当代中国外交简史》第 169 页。 材料二：进入 20 世纪 70 年代，中国领导人审时度势，及时做出了富有远见的重大决策，为中国外 交打开了新的局面。中国出现了第三次建交高潮 材料三： 20 世纪六七十年 代，随著我国“两弹一星”的研制成功，我国国防科技水平大大提升。 三、课堂小结： 本课重点介绍了我国在 70 年代取得的外交成就，主要有中美关系正常化、中国重返 联合国和中日关系正常化。通过本课的学习，一方面要了解掌握这些知识点，另一方面还要去思考 为何能取得这么大的突破。从而认识到综合国力是决定外交的根本所在。 四、教 学要求题 【基本要求题】 1. 中华人民共 和国的五星红旗第一次在联合国 大厦前 飘扬是 在（ ） A. 1949 年 B. 1955 年 C. 1971 年 D. 1979 年 2、 1971 年 11 月 8 日美国《时代》周刊以周总理为封面人物，并在上面写着：“ The Chinese Are coming ”（中国人来了）美国人发出这样感慨的主要原因是 A. 中国恢复在联合国合法席 位 B. 周恩来出席日内瓦会议 C. 中美关系正常化 D. 美国乒乓球队访 华 1972 年 10 月，《人民日报》在刊登外国领导人发来的国庆贺电名单中，首次出现了日本首相的名字，他是 A. 伊藤博文 B. 福田赳夫 C. 大平正方 D. 田中角荣 1972 年尼克松访华，下飞机主动伸手与周恩来握手，事后尼克松写到：“一个时代结束了，另 一个时代开始了。”这句话意味着（ ） A. 中国国际地位提高 B. 美国开始放弃干涉中国内政 C、 中美关系由敌对走向正常化 D、中美两国的分歧从此消失 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 1972 年 9 月日本首相田中角荣访华，中日正式建立外交关系。推动两国实现邦交正常化的关键 是 A. 和平共处五项原则的提出 B. 改革开放政策的实施 C. 中美关系正常化的推动 D. 中美正式建立外交关系的影响 【提升要求题】 阅读下列材料： 材料： 1972 年 2 月，尼克松乘坐的飞机缓缓降落在北京机场，尼克松走下飞机舷梯，离地面还有三 四级台阶时，就向前来迎接的中国总理周恩来伸出 手。两位领导人紧紧握手达一分钟之久。