江苏省苏州市高新区第三中学校八年级历史上册第6课洋务运动教名师精编学案新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 6 课 洋务运动 学 目 ： 1、 了解并掌握洋 运 的 、代表人物、口号、内容等基本信息。 2、 到洋 运 的 ，并能 到洋 运 中国 来的 步。 学 重点： 洋 运 的概况 学 点： 洋 运 的 价 授新 ： 我 就来学 第 6 ：第二 元 近代化的探索洋 运 。 一、“自 ”与“求富” 洋 运 的背景 我 知道步入近代的清王朝， 遭到了两次 片 争的失 ， 又受到太平天国运 的沉重 的冲 ， 治已是 雨 ，两次 片 争中国的失 ， 惊醒了地主 中一些 先 、开 通的人士。他 到了列 的船 炮利是 致两次 争中国失 的主要原因。使他 逐 到中国正面 着几千年来的“大 局” ， 的一套措施已 不能 付新的形 ， 只有学 西方 本主 国家的“ 技” ，才能挽救 欲 的封建 治，于是他 开始抛 弃原有的夜郎自大的 念， 逐 地向西方靠 。 开始用向西方学 、 引 西方先 技 的方 式来 挽救清朝的 治， 人民的反抗。我 把他 称作 洋 派， ［教 引 ］ 同学 看 本的第一段 ，找出洋 派的代表人物。 ［学生看 ］?? ：当 在清朝地主 中 开明的一派， 他 是在 期 民起 的 程中， 在 和 片 争中 洋 洋炮的作用有了 身的体会； 他 体会最深！ 两次 片 争的失 ， 使 他 逐 到中国正面 着几千年来的“大 局” ， 的一套措施已 不能 付新的形 ， 必 学 西方 本主 国家的“ 技” ，才能挽救 欲 的封建 治。 而他 在 19 世 60 至 90 年代所掀起的 以 封建 治 目的，以“ 夷 技以 自 ” 宗旨的自救运 就叫洋 运 。 洋 运 的真正目的？挽救封建 治。 所以我 可以把洋 运 的性 封建 治的自救运 渡：那么洋 派究竟采取了什么措施来挽救封建 治， 来达到自救的目的， 洋 派有 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 没有成功呢？下面我 来看看洋 运 的具体内容，下面 同学 把洋 运 的概况看一下，然后 ，内容 包括 、旗号、主要内容等。 ［学生看 ］?? ［提 ］洋 运 分 几个 期？每一 期的 口号是什么？洋 运 的主要内容有哪 些？ 洋 派首先 到的列 的船 利炮，所以洋 派首先想到要 的是 事工 （ 1）、 事工 列 出 事企 事工 企 性 和特点，作用 （ppt ） （看教材小字）［提 ］ 同学 把 上关于洋 企 的介 迅速 一下 在 合 才、 老 的。 然后思考下： 洋 派 的 事企 属于什么 的性 ？ （通 本上的江南制 造 局 ） ［学生 ］?? （2）、 民用工 [ 教 渡 ] ：洋 运 前期，洋 派 了一批近代 事工 。随着新式 的筹建和 事工 的 建， 洋 派开始感到 ， 迫切需要开辟 源， 另外在向西方学 的 程中， 洋 派 到中国之短不 在 工技 ， 上的落后也是一个致命的弱点 . 此在求 的 同 ，洋 派到了七十年代，又以“求富” 旗号 了一批近代民用工 ，以弥 事工 展中面 的 金、燃料和交通等方面的 。 我 来看看民用工 的代表企 民用工 的特点性 作用 才我 了民用工 和 事工 的特点性 （通 船招商局 ） （提 ）那同学 想一想，洋 派 的企 属于不属于真正的近代企 ？ 那算是 本主 的 模式 ？（ ppt ） 3）、筹 海 19 世 70 年代，，日本 明治 新后，向外侵略 野心的表面化，中国 南海 疆的危机也日 逼近， 首当其冲的是台湾。 它当 有 烈的向外侵略 的要求，目 是朝 和中国的台湾。清政府又开始筹划海防，从 70 年代中期到 80 年代中期的 10 年内，洋 派又筹建了南洋、北洋和福建三支海 。 （ ppt 片展示新式海 采） (4) 、 新式学堂，培养 人才 同 近代化的推 ， 离不开大量的 人才， （ ppt ）洋 运 的开展如果没有懂洋 的人的 ， 何 洋 ， 世昌也是在洋 运 期 的新式学堂福州 尾船政学堂接受航海等方面教育的， 1868 年，他 着救国的志愿， 以各 程考核皆 的成 考入洋 运 中 的福州 船政学堂学 航海的，他成 学堂 班第一届学生。要 先 的 就要培养 的人才，所以新 新式学堂 得不可或缺 ［教 渡］上面我 学 的是洋 运 的概况。 洋 运 的口号是自 、 求富，已 夷 技以制夷 ， 合中国 19 世 90 年代后的史 明下