部编版小学道德与法治六年级上册8《我们受特殊保护》教学课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * （3）从青少年个人来说，怎样预防违法犯罪的发生？ 作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。 （4）制定《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的目的是什么？ 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效预防未成年人犯罪而制定的法律。 （5）《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的主要内容是什么？ 该法明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。 （6）结合“活动园”的内容，分析下未成年人犯罪的主要特点。 青少年犯罪手段多样，主要以财产类犯罪（抢劫罪、盗窃罪、抢夺罪）为主。 （7）结合“活动园”的内容，从青少年自身的角度说说怎样预防犯罪。 例如：克服不良行为，慎重交友，提高道德修养水平，增强法律意识等。 三、小结 为保护未成年人的合法权益，我国制定了《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。保护未成年人的健康成长是全社会的责任。 板书设计 第四单元 第8课 第三课时 特殊关爱 助我成长 道德与法治六年级上册 一、教学导入 漫画欣赏 少年兴则中国兴，少年强则中国强。为未成年人创造良好的社会环境，是全社会共同的责任。在我国，家庭、学校以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。 二、家庭的关怀 1. 阅读教材第78页第二段的内容，思考： （1）家庭保护在未成年人的成长中有什么重要地位？ 家庭是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。 （2）父母对教育未成年人负有怎样的责任和义务？ 父母作为未成年人的法定监护人，有管教和保护未成年子女的权利和义务。 （3）未成年人应该怎样对待父母的教导？ 作为未成年人，应听从父母的教导，孝敬父母。子女在成年后，还有赡养扶助父母的义务。 2. 阅读教材第79页第一段和“知识窗”的内容，思考： （1）父母应该怎样教育、引导未成年人？ 父母应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动。在法治社会，不得实施家庭暴力。 （2）家庭暴力的常见形式有哪些？ 根据《中华人民共和国反家庭暴力法》，家庭成员之间以殴打、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为，都属于家庭暴力。 3.反对家庭暴力的漫画。 4.阅读教材第79页的“阅读角”，思考：我国批准《儿童权利公约》说明了什么？ 注重对人权的保护，体现了我国对未成年人权利保护的重视。 三、社会的关怀 一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的文明程度。全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。 1. 阅读教材第80页的四幅图片及文字介绍，感受来自社会各界的关怀。 2.关注留守儿童问题。 漫画欣赏 阅读教材第81页的内容，思考： （1）留守儿童的现象是怎么出现的？ 随着我国经济、社会的发展以及工业化、城镇化进程的推进，不少农村劳动力外出务工、创业。在此过程中，一些人选择将未成年子女留在家乡交由他人监护照料，导致大量农村留守儿童出现。 （2）国家和社会为什么关注留守儿童问题？ 关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。 （3）解决留守儿童问题是谁的责任？ 为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益，是各级政府的重要职责，也是家庭和全社会的共同责任。 （4）交流：留守儿童在成长中可能面临哪些问题？ 例如：留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失对留守儿童的全面健康成长造成不良影响，“隔代教育”问题在留守儿童群体中最为突出。留守儿童由于亲情缺失，心理健康存在问题，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性等特征，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。 四、小结 板书设计 * * * 第四单元 第8课 第一课时 我们是未成年人 道德与法治六年级上册 一、教学导入 按照我国的居民身份证法，16周岁的中国公民应当申领身份证。