山西省垣曲县九年级历史下册第一单元第二次工业革命导名师精编学案(无答案)华东师大版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第一单元 第二次工业革命 学习目标 1、了解第二次工业革命的基本史实，电力的广泛应用和影响，爱迪生的发明成就。 2、比较第一次工业革命和第二次工业革命的异同，分析第二次工业革命的特点。 3、通过分析，使学生认识到科学技术是第一生产力，学习科学家们积极探索勇于创新的科学精神。 4、知道本茨发明汽车、莱特兄弟发明飞机的大致情况 5、知道汽车和飞机对人类社会发展的影响 6、 认识社会进步离不开科技的发展，科技发明离不开艰苦的劳动和卓越的创新精神 学习重点 1、电力的广泛使用和“发明大王”爱迪生 2、本茨发明汽车、莱特兄弟发明飞机的大致情况，及其对人类社会发展的影响 学习难点 比较两 次工业革命的异同，分析第二次工业革命的特点 【自主学习】 一、新能源“电” 1、时间： __________ 地点： ___________ 核心内容： ____________________ 时代： __________________ 策源地： _________________ 2、“电”的发现轨迹 ①法拉第发现 _________ ②西门子发明 __________③巴黎建成 ___________ 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 3、电磁学的日臻完善，为 的创制和 的应用奠定了理论基础。在此背景下，发电 机、 及 技术相继发明并广泛应用， 作为新能源登上了历史舞台。 二、电力的应用及影响 1、电力的应用：随着电力技术和电力工业的发展，电能迅速推广应用 于 、 、城市交通运输、 和日常生活等各个领域。 2、电力的作用 ( 影响 ) ：（ 1）改善了 _________________________________ 推动了 _______________________________________________________ 3、电力工业与 __________、 ___________ 、 ____________ 一起构成第二次工业革命中的四大新型 支柱产业。 _________日渐成为工厂企业的主导形式，现代化的 ________________ 开始出现。 三、“发明大王”爱迪生 美国人 __________ 被誉为“ _____________ ”，发明了电灯给世界带来光明。 他一生的发明成果累累， 获准专利的项目就有 ____________余种，如电报、电灯、留声机、摄影机、放映机、有声电影、蓄 电池等。 一、内燃机的创制 1、第二次工业革命中另一标志性的动力机是 ______ ，它的创制和应用把由电机兴起的第二次工 业革命推向新的发展阶段。 2、结合课文相关内容，完成下列表格内容，了解内燃机的创制过程。 时间 国家 发明者 发明成果 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 1876 年 煤气内燃机 德国 汽油内燃机 1897 年 狄塞尔 3、内燃机作为新型的动力机器，与改良的蒸汽机和电机相比，有哪些优点？ 二、汽车的出现 1 、 19 世 纪 末 20 世 纪 初 ， 以 内 燃 机 为 代 表 的 科 技 成 果 引 起 了 交 通 领 域 的 变 革 ， 产 生 了 _______ 和 ______ ___ 两种新型的交通和运输工具。 2、1885 年，______ 国工程师 ________ 和 ________分别成功的将内燃机用于驱动车辆， 并率先生产出作为商品出售的汽车，现代汽车工业由此起步。 1885 年，（ ）制成首辆一汽油 内燃机为动力的三轮汽车。美国的（ ）公司成为当时世界上最大的汽车制造商。 三、莱特兄弟和飞机 1903 年，美国的 _______兄弟发明试制飞机成功，宣告了航空新时代的到来。 【课堂延伸】 1、思考：飞机的研制成功给人类社会带来了哪些重大影响？ 跨越时空：时至今日，飞机已经有了很大发展，在军队建设和交通建设中发挥了很大作用，根据你 的了解，你能说出哪些战斗机或者民航机的名称吗？ 3 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 2、第一、二 两次工业革命比较 内 容 第一次工业革命 第二次工业革命 开始的时间 开始的国家 能源 动力 新交通工具 主要标志 3、与第一次工业革命相比较，第二次工业革命有何新的特点？ 【巩固练习】 一、选择题 1、马克思曾预言“蒸汽机大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的通知已到末日，另外一种更 大得无比的革命力量——电力的火花将取而 代之。”“电力的