江苏省连云港市灌南县实验中学九年级历史下册《俄国向何处去》名师精编学案(无答案)北师大版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 俄国向何处去 编号 课 题 课 型 编写人 审核人 时间 班级 姓名 001 新授课 一、学习目标： 简述俄国 1917 年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及意义。 二、学习重难点：彼得格勒武装起义；第一个社会主义国家的诞生。 三、学习过程： （一）预习 探究 （二）总结 回顾 学法一：图片识别。由图片识别人物或历史现象，寻找相关历史信息。 图一 图二 图三 1）根据所学说出图一、图二再现了哪一事件？这一事件发生在什么时间？图三与这一事件有何关系？ 2）请你说出以上三幅图片反映事件的结果和意义。 3）面对国内外反革命势力的联合反扑，苏俄政府通过实行什么政策渡过了难关？ （4）国内战争结束后， 1921 年苏俄政府又实行什么政策使苏联国民经济到 1925 年基本恢 复？ 学法二：史料研习。能够由史料判断历史事件，获取信息。 材料一：我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家立按共产主义原则 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 来 整国家的 品生 和分配。 生活 明我 了。 ――列宁 材料二：“直接用无 国家的法令， 在一个小 国家里按共 主 原 来 整国家的 生 和 品分配。 ” 材料三：“我 在正用??来 正我 的 多 ， 我 正在学 怎 在一个小 国家 里 一步建 社会主 大厦而不犯 些 ” “后退一步是 了前 两步” ――列宁 （1）材料一中 “ 生活 明我 了” 是指 俄 行的哪一政策不符合国情而 “ 了” ？ 2） 材料思考：材料三中 俄通 行什么政策来“ 正”材料一中的“ ”？ 一政策有何特点？★ 学法三：理 提升。由史 或 史 象追溯 史事件，了解 史事件本 。 （ 1）在探索建 社会主 的道路中， 以列宁 首的 俄 不断 整政策， 由 行 “ 共 主 政策”到 施“新 政策” ， 一 程 明国家制定政策需遵循什么原 ？ 2 ）新中国建立后 行的什么政策与新 政策相似？它 的成功 践告 我 什么道理？ 四、达 巩固（ ★ 做 ） 列宁 ： 1921 年春天，情况已 很清楚了，我 用 、迅速、直接的 法去 社会主 生 和分配的原 的 已 失 了。 里失 的“ ”是指 A. 共 主 政策 B. 冷 政策 C. 复 法 D. 歇 划 漫画《列宁同志清 地球》反映了 20 世 初期某一重大 史事件 世界的影响， 一事件打破了 本主 一 天下的局面，开 了一种全新的社会制度。 一重大事件是 A. 法国大革命 B. 俄国十月革命 C. 美国“新政” D. 改革开放 3. 通 抓关 了解和掌握知 是学 史的有效方法之一。 与“列宁”、“圣彼得堡 （彼得 格勒）”、“阿芙 号巡洋 ” 、“冬 ”四个关 都相关的 史事件是 A. 彼得格勒武装起 B. “五月流血周” C. 俄国“二月革命” D. 成立 4. 有学者分析某一 政策 ： “ 民 被准 在公开市 上出售他 的 品， 私人可 以 小商店和小工厂。 列宁来 ， 一政策只是 的退却。” 一政策指的是 A. 共 主 B. 新 政策 C. 集体化 D. 社会主 工 化 5.1921 年列宁 党内的同志 : “我 在 取政 后就知道，不存在将 本主 制度具体改 造成社会主 的 成 法。 我不知道哪位社会主 者 理 些 。 我 必 根据 做 出判断。”列宁 行的比 成功的“ ”是 A. 建立高度集中的政治 体制 B. 施 共 主 C. 施新 政策 5.1921 年， 俄面 困境 行新 政策。 一政策“新”在何 A. 利用商品、市 等手段建 社会主 B. 国家干 2