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???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 《第 15 课 宁为战死鬼》学案 知识与技能:了解中国人民抗击日本侵略者的史实、抗日民族统一战线建立、七七 学习目标 事变、八一三事变等史实 态度情感价值观: 培养民 族气节,热爱和平的精神 学习重难 A 重点: 血染卢沟桥 点 B 难点: 正确认识南京大屠杀及日本掩盖南京大屠杀事实 学法指导 独立完成预习任务,时间在 10 分钟左右 自 阅读教材内容,作好标记,清除障碍。 课 学 梳理本课知识点,小组代表展示。 指 质疑问难: 前 导 预 预 认真阅读教材,回答下列问题: 习 1、 七七事变的时间、地点、标志 探 2、 八一三事变的时间、地点 导 究 3、 南京大屠杀的史实 航 梳 自学梳理 小组展示 理 梳理、交流、解读本课知识点。 时间: 地点: 影响: 1、标志着 从此爆发。 一、七七事变 2 、在民族危机空前严重的时刻,国共两党再次合作, 课 学 ( 泸 沟 桥 事 变 ) 正 式 建 立 , 工 农 红 军 改 编 以 为 、 ,奔赴抗日前线。 堂 致 用 时间: 导 地点: 合 二、南京大屠杀 屠杀对象及人数: 学 作 交 认识:日本军国主义凶狠残暴的侵略本质(: 流 (1) 应有的认识 : 历史不能忘记 , 不容否认和篡改 ; (2) 现实意义 : 前事不忘 , 后事之师 , 反对战争 , 珍爱和 . 。) 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 1、 全国性抗日 争开始于() A.九一八事 B.柳条湖事件 C.七七事 D.八一三事 2、《大刀 行曲》是流 甚广的抗 歌 曲,“大刀向鬼子 的 上砍去!全国 国的同胞 ,抗 的一天来到了??”歌曲中的“鬼子 ”指的是什么人?( ) A.英国侵略者 B .日本侵略者 C .法国侵略者 D .泛指一切侵略者 3、抗日民族 一 正式形成后,工 被改 ( ) A.中国人民解放 B.中国人民支援 C.工 革命 D.八路 和新四 4、1937年12月,日 攻陷南京,国民政府被迫迁都至( ) A.武 B.北平 C.重 D.西安 5、南京大屠 中屈死的中国人达( ) A. 3 万多人 B. 30 多万人 C. 10 多万人 D. 300 多万人 6、下列事件 生的先后 序是( ) 九一八事 (2) 七七事 (3) 西安事 A.(1)(3)(2) B.(2)(1)(3) C.(3)(2)(1) D.(2)(3)(1) 7、材料一: 年 8 月的一天,清政府的代表被迫来到停泊在南京江面上的英国 上, 在一份 中国极不平等的文件上无奈地 下名字。中国近代百年的屈辱从此开始。 材料二: 是 意 上一个新年的开始, 更是 史意 上一个 代的开始。 在那个元旦, 达 “民 国”取代 了“帝 国”,皇帝也成 写在史 上的 史名 。 材料三: 1937 年 12 月,日 占 中国首都南京, 国民政府被迫迁都重 , 从此南京的 “一 噩梦”开始了。 标 ( 1) 根据材料一和材料二,写出反映的两件 史事件的 和名称? 训 2) 合材料三, 回答 是近代史上中国的首都第几次被外来侵略者攻陷?日 占 南京后,在接下来的六个星期内,犯下了怎 的滔天罪行? 练 A8、材料一: 1937 年 12 月,日本《 京日日新 》以“紫金山下” 道如下消息: 少尉向井和野田 行砍 中国人的比 ,看 先 100 个。后来他 面 ,向井 了 106 人,野田 了 105 人。但 以确定是 先 100 人,于是决定 行比 ,看 先 150 人。 1)近代以来,日本 了哪两次大 模的侵 争?材料一和材料二反映了日本侵 争中的什么 史事件?日 在当地共 害了多少中国人? ( 2)抗日 争期 日本侵略者 在中国犯下哪些侵略罪行? 2 例 明。 3)大屠 是日本侵略者 中 民族犯下的滔天罪行。然而近年来日本国内一些人极力否 大屠 的真 性,日本右翼 力一直在 侵略 争的罪行翻案,如否 南京大屠 , 改 史教科 等。 日本前首相小泉 一郎几次参拜供奉有 “二 ” 争罪犯的靖国神社,引起了中国人民和 洲人民的 烈抗 。 合所学知 , 一 你有怎 的 ? 课 堂 收 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 获 课 堂 随 笔 3
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