小学苏教版四年级下册数学教案第一单元(表格式).pdfVIP

学习必备 欢迎下载 小 学 苏 教 版 四 年 级 下 册 数 学 教 案 第 一 单 元 学 科 数学 年级 四 主备人 第 1 单元 总第 1 课时 课 题 图形的平移 使用者 教学内容 教科书 p.1-2 1、让学生进一步认识图形的平移，能在方格纸上把简单图形沿水平（或竖直）方向 平移。 教学目标 2、让学生进一步积累平移的学习经验，更充分地感受观察、操作、实验、探索等活 动本身的独特价值，增强对数学的好奇心。 3、让学生在认识平移的过程中，产生对图形与变换的兴趣。 教学重点 ：将图形按水平或竖直方向平移到指定位置。 重点难点 教学难点 ： 正确判断平移的距离。 教学准备 挂图，尺等 师生双边活动（预习汇报、动手实践、自主探究、合作交流）过程 复 备 一、教学例题 1、复习有关平移的知识。 （出示例题图）问：下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的？它 们的运动有什么相同点和不同点？ 学生思考 同桌交流 2、交流： “小船向右平移 9 格”你在操作时是怎么想的？（注意对应点 之间的数格子。） 3、小结： 我们三年级时学习过平移，知道了可以把一个图形向上、下、 左、右四个方向平移。具体平移的格数要通过数对应点或线之间的 格子数。 4 、再说一说金鱼图向右移动了几格？ 5、同桌互相说一说，数一数 6、小结：判断一个图移动几格，我们要首先确定一个点为 0 点，然 后向相对应的点去数。 学习必备 欢迎下载 二、完成试一试 画出平行四边形向下平移 3 格后的图形 学生独立完成，教师巡视指导。 强调注意点 ：把一个图形平移， 有的同学可能出现平移后， 图形变 形的现象，为防止这外现象，我们在平移时，要尽可能多确定几个点， 用字母做上标识。 三、完成练一练： 1、看图数一数，哪个三角形向右平移 10 格得到红色三角形？。 在书上画一画，再说一说。 2、看图填空 同桌互相说一说，你是怎样数的？ 四、完成部分练习 P7 练习一 1-2。 反 思 学习必备 欢迎下载 苏 教 版 四 年 级 下 册 数 学 教 案 第 1 单 元 学 科 数学 年级 四 主备人 第 1 单元 总第 2 课时 课 题 图形的旋转 使用者 教学内容 教材 p.3-4 1、让学生进一步认识图形的旋转，认识按顺时针或逆时针方向旋转 90o的含义，能 在方格纸上把简单图形旋转 90o。 教学目标 2、让学生通过学习活动，进一步增强空间观念，发展形象思维。 3、让学生在认识旋转的过程中，产生对图形与变化的兴趣，并进一步感受旋转在生 活里的应用。 教学重点 ：简单图形按顺时针或逆时针方向旋转 90o。 重点难点 教学难点 ：能在方格纸上把简单图形旋