人教版音乐四下第二单元《小山羊》word教案.pdfVIP

课 时 备 课 课题 欣赏《小山羊》 课型 欣赏课 主备人 朱效辉 使用人 使用时间 学 知识目标 欣赏：《小山羊》 习 能力目标 通过欣赏，了解歌曲演唱的形式。 目 情感态度 标 熟悉作品的旋律，感受其风格，并能随音乐哼唱。 与价值观 教学重点 欣赏乐曲 教学难点 通过欣赏，了解歌曲演唱的形式。 教 学 过 程 个性化修改 一、导入： 欣赏《小山羊》。 揭 示 课 题 二、歌曲简介 师介绍歌曲的出处，简要介绍歌曲。 教学目标： 自 通过欣赏，了解歌曲演唱的形式，并能 学 指 导 为歌曲划分乐段，学习歌曲中少年儿童为祖 国的绿化事业所作贡献。 一、复习 1、请学生在黑板上写出上波音记号。 2、集体齐唱歌曲《唱山歌》。 二、欣赏《小山羊》 安全教育： 1、出现欣赏课题，跟教师琴声学唱音乐的 如果遭坏人绑 主题旋律。 架，要沉着冷静。 要发挥自己的聪明 2、初听乐曲，请学生听主题音乐共出现了 才智，先保护自己 不受伤害，再想办 几次？再听听用了什么乐器？ 法给家人或警方报 信，还可以在沿途 先 3、教师简介乐曲 抛下书包里的文 具，书籍以及随身 4、分段细听。 所穿的鞋、帽等， 给家人或警方留下 学 （1）欣赏第一乐段 线索。 这段乐曲的情绪是怎样的？唱了什么？ 后 （2）欣赏第二乐段 歌曲第二乐段是合唱，我们听这段表达了什 教 么情绪？ （3）完整欣赏，完成听听想想 5、完整复听全曲，讨论乐曲的情绪、 速度与节奏 6、再次复听全曲，随音乐做动作 7、教师小结 四、课堂小结 从小爱护我们生长的环境 请学生谈一谈从小爱护环境的故事。 当堂达标 板书