闽南理工学院师德师风建设量化考核表..docxVIP

闽南理工学院帅德帅风建设量化考核表 序号 项目 内容 考核标准和要求 牵头单位 责任 单位 分 值 白评得分 学院考核得分 备注  序号 项目 内容 考核标准和要求 牵头单位 责任 单位 分 值 白评得分 字院考核得分 备注 1. 1 进一 步加 强帅 德帅 风建 设的 宣传 教 育。 重视帅 德帅风 建设的 宣传教 育。 利用各类媒体，加大师 德帅风建设宣传教育力度， 教育教师牢固树立教书育 人的思想。 党办 各 部门 各单位 5 把师德帅风建设宣传 教育列入年度工作计划，积 极引导教师加强师德建设， 牢固树立正确的教师职业 理想，爰岗敬业、为人帅表。 教务 处 各部门 各单位 5 1. 2 加强帅 德帅风 建设的 指导。 积极组织开展的师德 帅风建设主题教育及实践 活动，推动帅德帅风建设工 作健康发展。 党办 教务处 学生处 校团委 等 5 1. 3 能组织 开展帅 德帅风 表彰活 动。 大力加强帅德帅风先 进典型和模范事迹的宣传, 激励广大教师做教书育人 的表孕。 人事 处 工会 教务处 学生处 5 2. 1 帅帅创为 ，速育 以德风建载体加教 对教学 态度要 求。 教师能把提局教学质 量放在教学工作中的首位， 关心学生健康成长。要做到 精神状态饱满、科学态度严 谨，认真进行教学活动。重 视言传身教，教书育人、为 人帅表。 教务 处 各系、部 6  序号 项目 内容 考核标准和要求 牵头单位 责任 单位 分 值 白评得分 学院考核得分 备注 2. 2 教学 工作 制度 化、 规范 化管 理， 进一 步提 高教 学质 量。 材使要 教择 O 对选用求 教帅要选用符合学生 培乔目标的教材。 教务 处 各系、部 4 2. 3 对教学 日历的 制订及 要求。 教帅要按照学院要求 编写教学日历，做到内容详 实、全面，科学、规范。 教务 处 各系、部 4 2. 4 对 课 求。 备 要 教师备课符合教学大 睥求，教案能全面、系统 地反映教学内容，做到教学 内容详实，重点突出，难点 处理得当，教案文本规范。 利用多媒体授课的，要制作 好电子媒体教案。 教务 处 各系、部 6 2. 5 以帅 德帅 风创 建活 为载 体， 加速 教学 对 课 求。 授 要 教师上课要市纸质教 案，用普通话授课。仪表端 庄，教态自然。讲授课程准 确、全面、完整、，重、难 点允出，条理活晰，善丁使 用启发式、诱导式、探索式 等方法教学。 教务 处 各系、部 7 2. 6 工作 制 化、 规范 化管 理， 进一 对学生 学习的 要求。 教帅要对学生的课前 预习、教材使用、课堂笔记、 教学实习实验、作业、毕业 设计（论文）等教学环节提 出明确要求，并督促检查指 导，调动学生的积极性，主 动性，提局学生学习效果。 教务 处 各系、部 4  序号 项目 内容 考核标准和要求 牵头单位 责任 单位 分 值 白评得分 学院考核得分 备注 2. 7 步提 高教 学质 量。 对教学 纪律的 要求。 教y按时上下课，认 真填写好教学日志。因特殊 情况需调、停课、代课、更 换教室等，要按照规定程序 办理手续，不町随意增减课 时、擅自调、停课或代课、 更换教室和上课迟到、提前 下课、课堂接听手机等。要 遵守教学纪律，不允许发表 错误言论，自觉地在思想政 治上与党中央保持局度一 致。 教务 处 各系、部 4 2. 8 对课堂 纪律的 要求。 教y 组织课堂，对学 生课堂纪律全面负责，积极 采取必要方法和调控手段， 制止学生违反课堂纪律。 教务 处 各系、部 8 2. 9 以帅 德帅 风创 建活 为载 对布置 作业的 要求。 教帅要根据教学大纲 要求，向学生布置作业，并 按照课程教学要求和学院 有关规定认真批改作业，巩 固教学效果。 教务 处 各系、部 2 2. 10 体， 加速 教学 活动 对答疑 辅导的 要求。 教帅要根据教学需要， 认真对学生进行答疑和辅 导。 教务 处 各系、部 2  序号 项目 内容 考核标准和要求 牵头单位 责任 单位 分 值 白评得分 学院考核得分 备注 2. 11 的制 化、 规范 化管 理， 进一 步提 高教 学质 量。 对考试 管理的 要求。 按照《闽南理工学院考 试命题与试卷管理办法》等 有关文件的规定，教师要以 教学大纲为依据、按照教学 要求，进彳诂试命题，命题 要重点突出、难、易程度区 分适当。试卷要备有AB卷， 并附评分标准或参考答案。 要不断改进考试内容和方 法。要加强考场管理，严格 考试纪律。要公平、正确地 评定学生的成绩，并按规定 时限报送考试成绩和做好 网上登录工作。 教务 处 各系、部 7 2. 12 对教学 效果的 要求。 教师要加强与学生的 互动交流，及时了解学生对 教学的要求、意见和建议和 教学效果。要不断改进教育