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最美教师获奖感言 尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们： 大家好 ! 有幸作为 “兴业房产杯 ”最美教师代表作获奖感言，我的内心非常激动。请允许我代表全市三万多名人民教师，对发起这一活动的日照报社及协办这次活动的兴业 集团，表示诚挚的谢意 ! 感谢你们对教育的支持，感谢你们对教师的理解 ! 同时，也请允许我代表所有参选的教师，向获得此次 “最美教师 ”评选的前十名及十名提名奖的教师同仁，表示热烈的祝贺 ! 百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教育，一个牵动千家万户的词语，一个让千百万教师为之奋斗终生的词语，一个让我想起来就心情澎湃，热泪奔流的词语。关注教育、关注教师，就是关注国计民生，就是关注社会兴衰，就是关注国家的未来，所以我觉得，日照报社及兴业集团发起的这次活动，本身就是一种最美的行为，最善的举动，意义非常重大。 说起参与这次寻找 “最美教师 ”的活动，我心存愧疚。应该是几个月之前的一天吧，接到报社沈凤国老师的电话，说是要采访我，当时我没有接受沈老师的采访，因为我觉得，自己从哪一方面都配不上 “最美教师 ”这一光荣的称号。暑假期间，我的父亲因病卧床，老父生死系之的时刻，什么心思都没有。暑假过后，沈老师又一次打电话来，当时我正在操场跟孩子们一起出操，我跟他说，实在要采访，我可以推荐我们学校其他的老师，因为在我的身边，有那么多老师让我感动，他们，才是我心目中的最美教师。过了大约一周，沈老师再次打电话，说刘备是三顾茅庐，我可是三次打电话啦，之所以采访你，是因为你的身份比较特殊，既是山东省教学能手，又是中国作协会员，在繁忙的工作之余还笔耕不辍，出版了九本书，写下了三百多万字的作品，获得了首届教师文学奖，因此，我觉得你挺有代表性的。沈老师一席话，让我更加汗颜。从教二十年来，工作之余写写涂涂，的确是我的爱好，但我一直觉得，写作是一种很私人的行为，好比有的人喜欢打牌，有的人喜欢玩游 ，有的人喜 串 聊天，而不善交 的我， 了安静的写点 西，作 一种生活的 。好在我并没有把写作当做主 ，在我的内心深 ，最 的， 是三尺 台一支粉笔的教 生活。 回 自己二十年来的教学生涯，我 得非常欣慰，因 在写作的同 ，我并没有耽 教学。 些年来，我一直担任一个班的班主任，兼任两个班的 文教学工 作，我所任教的的两个班 文成 ，多年来一直名列前茅， 中学 首届 “班主任名家 ”，九个人中有我的身影，我 的学生作文，在省 以上大 中屡有 ，市 以上作文比 更是收 多多，我 学校每年都 行 “ 代少年 ” 作文大 ，去年 出六个特等 ，我的孩子中占了四名，今年 出十一个特等 ，我的孩子占了六名。我的 展之路也是愈走愈 ： XX 年 得了市 一等 ， 年被 日照市骨干教 、学科 人， XX 年 日照名 ， XX 年被 山 省教学能手，今年五月，山 省教研室点名要我 省里的公开 ，效果非常理 想。《中国教 》 志曾就教育 两次 我 行 ，日照市的各大 和 台也 我做 。搜狐原 做了一期在 目， 我与广大 者面 面交流 ?? 一切，其 都得益于 写作，是 写作 我搭建了做一名好老 的 梯，增添了我当一名 秀教 的自信，成就了我当一名作家型教 的梦想。 当然，兼 教学与写作，的确也是非常辛苦的。 从事教育工作的那些年，人 教 写作很 理解， 得那是不 正 的行 ，因而， 好写作的教 在 位成了孤独的牧人，他 很少被人理解，没有多少朋友，也不受 青 ，即便工作兢兢 ，育人勤勤 ，依然被 “另 ”，只能在黑夜里放牧自己那 文学无限憧憬与崇敬的灵魂。好在 些年来，人 的 水平在不断提高，开始用 容甚至崇敬之心 待 余喜 写作的教 。其 ，回 教育史上那些名家、大家，哪一个不是写作与教学两条腿走路呢 ? 迅文学院中那些那些中国文学史册里的巨人，比如 迅、老舍、臧克家、 一多、朱自清、叶圣陶、徐志摩等等，哪一个不曾做 教 ?如果从 些作家的文学 作与其所从事的 文教育的渊源 行探究的 ，我 得是他 的文学才 促 了其 文教学水平，而 教学的反思，又反 来 推动了他们的文学创作。这种互相推动不但促进了中国现代文学创作的发展，同时也推生、滋养着现代语文教育的成长与成熟。尤其是叶圣陶先生，可以说，他既是文学界彪炳史册的前辈，也是整个教育界要研究、学习的楷模。这又使我们想起了万世师表的孔子，让金发碧眼的国际友人都为之倾倒的《论语》，又何尝不是孔老夫子及其弟子们智慧的结晶 ?如果没有孔夫子和他的学生们为后世写下这部奇书，我们好多的教育思想就无根可寻，无据可依。 曾经跟一位朋友讨论：如果教师把写作当成了习惯，就会逐渐形成一种融会贯通的能力，它必然会促进自身专业的发展，因为写作的过程本身就是思考的过程。的