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2014-2015 学年度第二学期三年级暑假特色作业 2014-2015 学年度第二学期三年级暑假特色作业 亲爱的同学们 : 快乐的暑假，正向我们迎面飞来，一举手一抬足间，我们就触摸到了 轻松和放飞心情的自由。在假期里，大家要劳逸结合，温故知新噢～老师 给大家设计了丰富多彩的体验性学习活动，它将会给你提供新的舞台，让 你以全新的方式全方面地展现自己的风采。相信每位同学都是最棒的， 一定会在体验中不断收获与成长。 语文——在体验中成长 体验性学习活动一 : 以书为友，与书同行 假期中 , 建议大家走进书店、图书馆，了解图书的种类。挑选自己喜欢的，适 合自己阅读的书籍，学会阅读，让读书成为习惯。 1. 内容: 登录下面的网站 : ，读一读课标中推荐的课外书。 2. 建议 : 你可以以读后感、手抄报、思维导图等多种形式展示自己的读书心 得，并上传到网站与大家分享。 建议父母能参与到孩子的阅读中来，在温馨的家庭氛围中，孩子与父母一起完 成亲子阅读 , 让孩子充分享受阅读的快乐，使孩子在阅读中茁壮成长。 体验性学习活动二 : 取长补短，自我提高 回顾一学期自己的学习情况，总有几点不足或遗憾之处，在假期里静静地坐下 来，认真地反思一下我该怎么办 , 利用假期里宽裕的时间迎头赶上。 1. 内容: 坚持硬笔书法练习， 2. 建议 : 练字时掌握正确的握笔及写字姿势，坚持每周都进行写字练习，开学 选 5 张最漂亮的钢笔字书法在班里进行展示。 体验性学习活动三 : 游历旅程，记录幸福 假期里，你可以和家人、朋友看大海，览名山，到草原 ; 也可以游名胜，赏古 迹 ; 当然，更可以在我们家乡的热土上多探寻自然的足迹…… 1. 内容: 写微日记 2. 建议 : 把你游历的经历写下来和大家一起分享，把你看到的风景拍下来或者 画下来，都可以成为你的作品呈现。微日记可以发到班级博客里，最终从中选出 2 篇图文并茂的微日记开学后上交给老师。微日记不规定时间和篇目，随时随地有感 而发。 数学——思维冲浪 数学以计算为基础～思维的体操天天做，一起来感受数学的趣味～ 一、复习 本学期的知识。 1. 坚持每天至少做三十道口算题、六道竖式计算题。 2. 复习本学期的解决问题，能熟练分析和解决应用题。 二、假期中的知识储备 : 1. 寻找生活中的大数，为学习《大数的认识》做准备。 2. 复习《角的初步认识》，为学习《角的度量》做准备。 三、实践活动 : 根据自己的兴趣爱好，自由选择自己喜欢的 2~3 项活动进行实践操作。 活动 1: 和家长一起玩或教家长一项数学游戏。 ( 如 :24 点…… ) 活动 2: 搜集身边的大数，制作一份有关大数的数学手抄报。 活动 3: 制作几件数学小学具。 ( 如 : 数位顺序表…… ) 活动 4: 在日常生活中，你是如何合理安排时间的 , 请设计一张时间表，合理地 安排一天的学习和生活时间。 英语—— enjoyed yourself 亲爱的同学们 : 愉快的假期开始了，你们一定很期待吧～你们是怎么安排的呢 , 那你们打算去 哪里旅行呢 , 制作一个属于你自己的旅行调查吧～ 首先，先介绍一下自己吧～ Name: Age: Class: Number: Country( 国家): 照片或自画像 其次，请你选择你想去的国家，用 圈出选项。 A. China ( 中国) B. England( 中国) C. America ( 美国 ) D. Singapore ( 新 加坡 ) E. Canada ( 加拿大 )