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德声堂艺术培训中心学习问题调查表 各位家长： 这是一份关于儿童学习问题的调查表。 请您认真阅读和思考每个问题， 并根 据过去六个月内孩子的行为，判断他 /她在每个项目上表现出的频率是： 从不出现 ，很少 出现 ， 偶尔出现 ， 经常出现 还是 总是出现 。然后，从这五种判断中选择一个最符合您 的孩子实际情况的判断，并在表示该判断的相应数字上划 勾 儿童学习问题的调查表 学生姓名： 性别： 年龄： 联系电话： 1、 写作业速度很慢，时间拖得很长 A 、从不 B 、很少 C 、偶尔 D 、经常 E、总是 2、 写字时，偏旁部首经常张冠李戴、左右颠倒 A 、从不 B 、很少 C 、偶尔 D 、经常 E、总是 3、 经常提笔忘字，对文字的记忆能力差 A 、从不 B 、很少 C 、偶尔 D 、经常 E、总是 4、 写字时经常笔顺颠倒，笔画不正确 A 、从不 B 、很少 C 、偶尔 D 、经常 E、总是 5、 写字时，看一眼写一笔 A 、从不 B 、很少 C 、偶尔 D 、经常 E、总是 6、 朗读时常增字、漏字，或忽略句点、逗点 A 、从不 B 、很少 C 、偶尔 D 、经常 E、总是 7、 做算术题时，经常忘记计算过程中的进位或错位 A 、从不 B 、很少 C 、偶尔 D 、经常 E、总是 8、 对某些事情的记忆能力强，对读、写、算的记忆力弱 A 、从不 B 、很少 C 、偶尔 D 、经常 E、总是 9、 说话时言语缺乏组织，句型过分简单，逻辑性不足 A 、从不 B 、很少 C 、偶尔 D 、经常 E、总是 10、 朗读时速度忽快忽慢，停顿次数过多 A 、从不 B 、很少 C 、偶尔 D 、经常 E、总是 11、 朗读时一个字一个字地读，速度很慢 A 、从不 B 、很少 C 、偶尔 D 、经常 E、总是 12、 词汇比较贫乏，表达能力较差 A 、从不 B 、很少 C 、偶尔 D 、经常 E、总是 13、 阅读时，需要用手指帮助知识文字方向 A 、从不 B 、很少 C 、偶尔 D 、经常 E、总是 14、 写作文感到困难，不知如何组织文字 A 、从不 B 、很少 C 、偶尔 D 、经常 E、总是 15、 语言发展比同龄儿童慢，说话比较幼稚 A 、从不 B 、很少 C 、偶尔 D 、经常 E、总是 16、 不懂得同龄伙伴之间的游戏规则，同伴不愿意和他一起玩 A 、从不 B 、很少 C 、偶尔 D 、经常 E、总是 17、 只顾自己活动，无视教师或家长的指令 A 、从不 B 、很少 C 、偶尔 D 、经常 E、总是 18、 第一次和陌生小朋友交往时畏缩不前 A 、从不 B 、很少 C 、偶尔 D 、经常 E、总是 19、 同伴关系较差，经常和同伴发生争吵 A 、从不 B 、很少 C 、偶尔 D 、经常 E、总是 20、 不喜欢参加集体活动 A 、从不 B 、很少 C 、偶尔 D 、经常 E、总是 21、 喜欢和比他年幼的儿童玩耍 A 、从不 B 、很少 C 、偶尔 D 、经常 E、总是 22、 很会朗读，但是对内容却一知半解 A 、从不 B 、很少 C 、偶尔 D 、经常 E、总是 23、 很会背诵，但是背诵后却一问三不知 A 、从不 B 、很少 C 、偶尔 D 、经常 E、总是