作文我是绿色小卫士.pptVIP

生霈与绿色裙, 人与生态转存! 一较你环死大擊 我是绿色小卫士 审题:写一件与环保有关的事 选材:清除路边小广告、清扫社 区街道、到小区捡垃圾、立警示 牌等 环保提示语: ·环境你我他,绿色靠大家, 人人为环保,环保为人人。 校园美如画,受益你我他 小脚绕一绕,小草笑一笑。 见垃圾,弯个腰,争做绿色小卫士! 写作提纲: 开头(说事情的起因) 中间(写活动的经过) 结尾(写活动的结果、自己的感受) 写作顺序: 按事情的发展顺序来写,即 先交代事情的起因,然后写经过, 最后写结果。 这三者重在写〈活动的经过 开头(说事情的起因) A、点明白为什么要做这一件事(环境现状如何) 由于人们乱扔垃圾,所以小区环境变得越来 越糟糕,因此我想做一个绿色小卫士。 B、开门见山交代清楚什么时间和谁到哪里进行 “绿色”行动活动 “打造绿色环境,共建文明校园。” 星期五下午,我们班组织了一次“绿色 行动”的活动,为净化、美化校园出一份力。 中间(写活动的经过) 如果这次活动是整个班的行动,写活动的 经过时应先概括介绍整个班的情况。然后再具 体写自己活动的情况。 想一想,这一片段是抓住了人物的哪些方面进行描写 语言)(动作)(神态)(心理 班主任刚宣布“绿色行动”活动开始,同学们就迫不及待地忙 开了。看,有的同学挥动着扫把打扫教室;有的提来一小桶水,舞 动着抹布擦玻璃、擦桌子;有的拿着花洒给花草浇水;∴同学们 干得多起劲呀!我也不甘落后。“让开!让开!”我提着一桶水走 进教室,大叫,“把你们衣服弄湿了,我可不管!”同学们见我的 态度如此“蛮横”,笑着纷纷躲开了。我一下子爬到窗户上,拿着 抹布擦教室的玻璃。玻璃上的泥点很多,擦几下抹布全是泥。我不 知换了几盆水,擦了多少遍才见到玻璃的本色。玻璃上还有几个黑 点,好像故意和我作对似的,我使劲擦,就是擦不掉。我留意看了 看,原来是油漆点。我想用小刀刮,可是竟忘带了。我又试着用手 指甲,刮了一阵,终于消灭了一个黑点。我高兴极了,又刮起来, 左手疼了,用右手指刮。过了不多久,终于把那几小黑点都“消灭” 结尾(写活动的结果、自己的感受) 同学们看着清洁的校园,擦着额头上的汗 水笑了是呀,让我们行动起来,人人争做 环保小卫士吧! 我希望人们看到我们的标语牌也能加入到我们的 行列。从自己做起,从一点一滴做起,呼吁人们,行 动起来,人人争做绿色小卫士,保护地球,共同美化 我们的家园吧!