作文复习之细节描写.pptVIP

记文写作训练 细节描写”出神韵  上次作文中存在的问题 细节描写不突出,表现在: ①细节不真实。 ②细节不典型。 ③描写不具体。 ④描写不生动。  教学目标: 如何进行细节描写  什么是细节描写? 细节描写一一对人物、景物 场面中某些具有典型特征 的细小环节进行具体、生动 而又细腻的描绘,以达到“ 见神韵”的描写方法  人物细节描写:外貌、语言、 动作、心理 细节描写景物细节描写:社会环境 的分类 动物、静物 生活细节描写:事件组节  细节描写的作用 细节描写能增强作品的 真实感、 生动感、 深刻感。 运用细节描写,能感动阅卷老师, 容易得到高分。  分法探究 小组讨论 你能从下文中总结出 细节描写的方法吗?  班上有个回学,课层做四件建,賻觉:言 说的。 ·于是在一节化学课 便注意他:上课后的五 趴着,整 脚却不 我想他这也许该叫作睡觉吧;或 在梦里演绎着某摇滚歌曲。那歌或许是周杰伦 或是李玟的《刀马旦》,而绝不会是 满文军的《懂你 五分钟后,他苏醒了,伸了一个懒腰,又趴在 这次是醒着的,用手撑着一边 勺肉顿时被挤顶成一块几去了。我想他可能在发 呆吧,眼神诡秘而荘然,定在那耳 这一定可去了20分钟,我转头听了好几次的氢 氢化镁:碳酸根工这下他才仿佛想通了仕么事 接非指年力后泰甲长每 似的,撇 翼地修理他那  ·指甲天天修,注定长没那么快,很快剪得手指头只 剩下肉了,如果不疼的话,他恨不得也剪下一块来 这样过去了七八分钟 还剩的七八分钟抠鼻屎。小心翼翼地从鼻子里取 些,再不厌其烦地抹到墙边去。真苦了那墙,旧伤 未愈,又添新伤,反反复复,孜孜不倦,真感叹他 鼻孔里的物产丰富,永无止境。 ·_下课铃响了,他终于罢手,手拿到窗帘布里抹了 抹,放进口袋,一摇一摆地离开教室 ·上课铰响后,他又回到位子,又做同样的的事 每节课内容一样,偶尔调换顺序而已。初中生活 怎能这样,一眯、一愣、一剪、一掏中,在麻木无 知中消逝去?等眯完三年、愣到中考,才会知道掏 来掏去,给他带来了什么!什么!!  我来总结 细节描写的技巧 ①典型真实(细观察、善捕提) ·②生动新颖(炼词语、妙修辞) ③细腻具体(多联想、多想象)