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初中语文课堂教学评价量表 评价项目 评价指标 得分 A 教学目标 (15分) A1符合初中语文课程标准 5 ? A2切合学生实际:明确、具体、有效 5 ? A3贯彻语文知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度的统一 5 ? B 教学内容 (20分) B1正确理解和把握教学内容,创造性地使用教科书 5 ? B2文本处理(内容安排)得当,分量、深度适当,设问精准,重点突出 6 ? B3学生语文活动(包括思考)设计精当、充分、有效 5 ? B4内容安排符合学生认知规律,具有逻辑性、条理性 4 ? C 教学过程与方法 (30分) C1围绕目标和内容进行,符合学生认知规律 6 ? C2充分体现“以学为主”的教学思想 8 ? C3老师平等参与、引导学生学习,教法灵活 6 ? C4教学策略优化,教学程序完整,组织连贯有序 5 ? C5注重信息反馈,及时调控教学 5 ? D 教学效果 (20分) D1围绕目标,完成任务(或针对课堂生成性目标完成任务) 4 ? D2课堂气氛积极,课堂管理民主、开放、互动,学生注意力集中,兴趣浓厚 6 ? D3学生能积极思维,进行了有效思考和有效练习,语文素养得到发展 6 ? D4学生参与面广,各个层次的学生都能够得到进步 4 ? E 教师基本功 (15分) E1语言标准流利,表述准确,富有感染力;教态亲切自然;对学生评价恰当 6 ? E2板书规范、工整、有序,多媒体运用熟练、恰当、有效 4 ? E3具有较为广阔的知识背景,实施个性化教学 5 ? 综合评价 合计 ?
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