第十二章全等三角形导学案(2019年新版人教版八年级上).pdfVIP

数学试卷 数学试卷 第十二章：全等三角形导学案 第十二章：全等三角形导学案 课题 《全等三角形》导学案 课题 12.1 《全等三角形》导学案 12.1 【使用说明与学法指导】 【使用说明与学法指导】 1. 15 1. 课前完成预习案，牢记基础知识，掌握基本题型，时间不超过 15分钟。 课前完成预习案，牢记基础知识，掌握基本题型，时间不超过 分钟。 2 . 2 .组内探究、合作学习完成《课内探究》不超过 20 分钟。 组内探究、合作学习完成《课内探究》不超过 20 分钟。 3. 3.小组长在课上合作探究环节要在组内起引领示范作用，控制讨论节奏。 小组长在课上合作探究环节要在组内起引领示范作用，控制讨论节奏。 4. 4.人人参与，合作学习，人人都有收获，人人都有进步。 人人参与，合作学习，人人都有收获，人人都有进步。 5. 5.带﹡的题要多动脑筋，展示你的能力。 带﹡的题要多动脑筋，展示你的能力。 一、学习目标： 一、学习目标： 1. 1.理解全等三角形的概念，能识别全等三角形的对应顶点、对应边、对应角。 理解全等三角形的概念，能识别全等三角形的对应顶点、对应边、对应角。 2. 2.掌握全等三角形的性质，并运用性质解决有关的问题。 掌握全等三角形的性质，并运用性质解决有关的问题。 3. 3.会用符号表示全等三角形及他们的对应元素，培养大家的符号意识。 会用符号表示全等三角形及他们的对应元素，培养大家的符号意识。 二、重点难点：运用全等三角形的性质解决相关的计算及证明等问题。 二、重点难点：运用全等三角形的性质解决相关的计算及证明等问题。 三、学习过程 三、学习过程 《课前预习案》 《课前预习案》 31 32 31 32 （一）、自主预习课本 — 页内容，回答下列问题： （一）、自主预习课本 — 页内容，回答下列问题： 1、能够______________的图形就是全等图形, 两个全等图形的_________ 1、能够______________的图形就是全等图形, 两个全等图形的_________ 和________完全相同。 和________完全相同。 2 、一个 图形经过______ 、______ 、_________ 后所得 的图形与原 图 2 、一个 图形经过______ 、______ 、_________ 后所得 的图形与原 图 形 。 形 。 3、把两个全等的三角形重合在一起，重合的顶点叫做 ，重合的 3、把两个全等的三角形重合在一起，重合的顶点叫做 ，重合的 边叫做 ，重合的角叫做 。“全等”用 “ ”表示，读 边叫做 ，重合的角叫做 。“全等”用 “ ”表示，读 作 。 作 。 C C B