2019秋人教部编版八年级语文上册同步练习：18.苏州园林.pdfVIP

18．苏州园林 A组 1．文学常识。 本文选自《____________》。原题为《__________________________》。作者________， 原名________，字________，江苏苏州人，________家、________家。其著有童话集《稻草 人》，长篇小说《______________》等，作品收录在《____________》中。 2．识多音字。 (1)他战胜重( )重困难，终于举起了重( )量惊人的哑铃。 ． ． (2)他想尽一 ( )办法，最终也未能把那实验 ( )片保存下来。 ． ． (3)据( )其他人说，他的生活过得比较拮据( )。 ． ． (4)瓜蔓( )长势很好，到处蔓( )延。 ． ． 3．辨形近字。 (1)墙角的qiáng( )薇吝sè( )地结出一个花蕾。 (2)他喜欢看一lǚ lǚ( )阳光穿过lòu( )空的门窗照在地上的影子。 (3)两座lín( )峋的山峰之间，有一个小水潭。一群鱼在波光lín lín( )的 潭水中轻快地游着，阳光照在它们的lín( )片上，银光闪闪。 (4)远处群山的轮kuò( )，近处花láng( )的影子都成为他画中的景物。 4．写出下列各句使用的说明方法。 (1)苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。( ) (2)没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树……( ) (3)苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。( ) 5．请将下面已经打乱顺序的四句话进行正确的排序：______________。(填序号) ①其他地方的园林我也到过一些。②因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该 错过。③苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。④倘若要我说说总的印象，我觉 得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。 名称,建造年代,当初权属 个园,清 嘉庆,私家花园 何园,清 光绪,私家花园6.有外地朋友发短信向你了解扬州个园、何园的情况，请你将 右表内容转写成一个判断句，用短信回复给他。 拟写短信：________________________________________________________________ B 组 7.阅读下面的文字，用三个词语分别概括苏州水、苏州话和昆曲表现形式的特点。 当年白居易做苏州刺史，曾写下“绿浪东西南北水，红栏三百九十桥”的诗句。苏州， 这个自古以来的繁华之地，没有一处不是被水滋润的。那一条条河港水巷如丝带般飘逸着， 水就在那里温柔地流进流出，带来满城的舞榭歌台和园林胜迹。渐渐地，这水也就浸润到人 的气质里，苏州人待人接物少见粗俗，这不能不说是水的好处。苏州人讲话是柔婉的，仿佛 掺了蜜糖的糯米圆子，又如评弹和昆曲，听了让人感到无比惬意。昆曲最初的名字是“水磨 腔”，可见，也是水的产物。她不像西方戏剧那样具有模仿现实的写实性，她将生活语言的 自然形态，化为了写意的诗歌艺术；将生活行为与表情的自然形态，化为了写意的表演艺术； 甚至将生活中环境的自然形态，也化为了写意的布景艺术。水，有时是可以变为阳春白雪的。 _