2019秋人教部编版道德与法治七年级上册第四单元知识梳理.pdfVIP

第四单元知识梳理 [见学生用书P55] 一、单元内容要点 一个主 生命 题 三个话 探问生命、珍视生命、绽放生命 题 四个原 珍惜生命、敬畏生命、守护生命、明确生命的意义 因 四种做 如何珍惜生命、如何敬畏生命、如何守护生命、如何发现 法 和创造生命的意义 二、单元结构导图 生命的思考   生命有时尽人的生命的特点  生命可以永恒吗 感激生命，热爱生命   生命有接续——个人生命和人类生命的关系（生命接续的意义） 探问生命  生命至上怎样理解生命是脆弱的，也是坚强的   敬畏生命 怎样理解生命价值高于一切   休戚与 原因和要求  树立生命意识    关注自己的身体 爱护身体 爱惜自己的身体  守护生命 掌握一些基本的自救自护方法    关注并养护我们的精神  养护精神 精神发育与物质生活条件和外部环境的关系  珍视生命 在个人精神世界的充盈中发扬民族精神    挫折的含义   生活难免有挫折人们对挫折的认识和态度的不同   增强生命的韧性 挫折的消极影响    正确对待挫折 内  发掘生命的力量——如何发掘生命的力量    人为什么活着 外   生命的追问怎样的一生是值得的  感受生命的意义发现我的生命探索生命意义  我们应该怎样明确生命的意义  绽放生命之花  生命贫乏的原因和表现   贫乏与充盈    为什么生命拒绝冷漠  活出生命的精彩 冷漠与关切     平凡与伟大怎样的生命才是有意义的 怎样在平凡中创造伟大 三、单元重难点总结 1．敬畏生命 (1)对生命至上的正确理解 (2)敬畏生命的原因 (3)敬畏生命的