中考作文指导之作文的拟题.pptxVIP

中考作文指导之作文的拟题话题作文近年广泛出现的一种新型的作文形式---话题作文，以其开放性和灵活性打破了传统命题作文的弊端，让考生最大限度地施展写作才能，展示写作个性，让学生获得抒写个人情致感悟的自由，真正做到鼓励学生创新。但是在教学中我发现存在不少的问题，最集中的问题就是拟题，学生经常把话题当题目，丧失了标题传情达意的功能,很难达到令人满意的效果。比如一次考试要求以“欣赏”为话题作文，结果直接以“欣赏”为题目的占了60%，让人耳目一新的题目很少，于是我就引导学生分析清楚“话题”和“题目”两个概念的区别，然后选择几篇同话题的文章示例《你会欣赏吗?》、《欣赏别人,快乐自己》、《一千个读者就有一千个哈姆雷特》、《横看成岭侧成峰》、《秋夜.凉风.雨思》。让学生初步领略题目的丰富多样性，在此基础上我又重点明确题目对文章的重要性：我们要描写一个人的漂亮，刻画一个人的性格特征，常常写到他的眼睛。像《红楼梦》中写王熙凤“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”，本来丹凤眼是双好看妩媚漂亮的眼，但冠之以“三角眼”就活画出她刁钻、狠毒、泼辣的性格特征。眼睛是心灵的窗户，可见眼睛对人体的重要性，而文章的题目呢，就相当于文章的眼睛。有人用“明眸善睐第一瞥”形容标题的动人魅力。标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点，是让人一见钟情的因子。是否有一个精巧的题目，对于文章的成败至关重要，一篇文章不管你写得如何尽善尽美，如果标上一个平淡无味的标题，如同红花折了绿叶，靓女瞎了眼睛。如果标上一个新颖别致的标题,则能勾住读者第一眼，起到引人入胜，先声夺人的效果。所以，让学生掌握作文的拟题技巧，其作用和意义是很大的。如何给眼睛化妆，使之摄人心魄,让人“一见钟情”呢?给大家谈一谈尝试的常用拟题方法。常用拟题方法一、传统朴素型：扩充法:前缀法、后缀法、前后添加法。二、新潮美丽型：1.移花易草活用法，2.匠心独运修辞法，3.巧妙暗示象征法。三、时尚创新型：1.故作玄虚悬念法，2.别开生面反常法，3.新颖别致符号法，4.故事新编法，5.学科渗透法。一、传统朴素型：扩充法：在宽泛的话题前面或后面添加新词，对其进行填补充实，对写作范围加以限制，使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速拟题技法，它有三种情况：1.前缀法：即在话题或话题核心词前面添加词语而形成文题。以“感动”为话题,可以添加为《体味感动》。以“合作”为话题作文，可以添加为《我眼里的合作》。2.后缀法：即在话题或话题核心词后面添加词语而形成文题。以“把握”为话题，可以添加为《把握自己》。以“真诚”为话题作文《真诚浇开友谊花》、《真诚是绝对的吗?》等题目。以“精彩”为话题,《精彩语文》、《精彩瞬间》。以“让”为话题《让的技巧》。3.前后添加法：即在话题或话题核心词的前面和后面同时添加词语，从而形成文题。如以“感动”为话题的《一件令我感动的事》。以“流水”为话题的《聆听流水的歌唱》。以“希望”为话题的《让希望之火燃烧的更旺》。“宽题变窄的方法”拟题的好处采取这些“宽题变窄的方法”拟题,从各个角度缩小了写作范围，主题更明确集中，利于我们的写作从小处着眼而顺利展开，避免出现“下笔千言，离题万里”的现象，同时又可以或直接或间接地揭示文章的主题，从而使阅卷老师一目了然，可以收到先声夺人之奇效。二、新潮美丽型：1.移花易草活用法借用、化用、套用古诗文名句、名言警句、格言俗语、流行歌词、名著、广告词等生命力较强、影响力极大的句子，利用其形式，加进自己的内容，形成一种仿拟式文题的一种方法，从而达到古为今用，洋为中用，他为我用之目的。“它山之石，可以攻玉”，借它山之石，来包装润色自己的文章。如以“挫折”为话题，可引用名句拟题为《让暴风雨来得更猛烈些吧》，化用歌词拟题为《挫折，让我欢喜让我忧》，《挫折，恨你没商量》等。以“环保”为话题化用诗词句拟题为《国在山河破》，引用歌词拟题为《我想有个家——一只小鸟的心声》。这些方法拟的题目，典雅而深刻，富有文采，清新脱俗，并为大家所喜闻乐见。能增添文章的意境，以达到凸现主旨的目的。还可以激发学生多背点古诗词名句，多留意歌曲、俗语、歇后语等知识，提高素养。2.匠心独运修辞法修辞法是拟题出妙的常用方法，就是拟题时灵活巧妙地运用各种修辞来拟题，把抽象的道理具体化，从而使文章闪现出一种生动、形象的光彩来。（1）比喻法：用打比方的方法将所要阐明的观点或看法表达出来。所学课文如《哨子》。作文如以“长处”为话题的满分作文《长处是把双刃剑》。以“挫折”为话题，题为《别抱怨手上的牌》。以“环保”话题，题为《点燃绿色的火焰》。这样拟题，更加贴切、形象、新颖,富于文学色彩。（2）拟人法：用人格化的方法，将命题赋予人的言行或思想感情，从而达到由此及彼、生动形象的艺术效果。所学课文如《天气陛下》。以“珍惜”为