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7、《到期归还》阅读练习题 四（3）班 姓名： 楼湑焜 毛泽东主席闲暇时，喜欢 欣赏、 临摹名家 碑帖，书法造诣很高。他的行草道劲奔放，自由洒脱， 自成一家。 　　有一次，毛主席听说黄炎培先生收藏了一本东晋大书法家王羲之的真迹，兴奋极了，迫不及待地要借来看看。黄炎培当然舍不得将真迹轻易出借，可是毛主席要借，他不好意思拒绝，于是就和主席讲好：只借一个月，到期归还。 　　字帖借出去后，黄炎培心里老 惦记着这件事。要知道，王羲之的真迹可是世间罕有呀！ 　　好不容易过了一个星期，黄炎培就给毛主席的警卫室打电话，询问主席是否看完了字帖。值班警卫员很有礼貌地告诉他还没有。 　　过了两天，黄炎培又打电话询问，警卫员告诉他，主席还在看，看完了会立刻把字帖给他送去。可黄炎培总是感到心里不 踏实。 　　又过了几天，黄炎培实在忍不住了，就直接把电话打到了主席那儿。电话里，他先讲了一些其他事情，转了半天圈子，才说：“主席，我……那本王羲之的字帖……您看好了吗？” 　　毛主席接完电话，不禁笑起来，对身边的人说：“他可是个急脾气。难道还不相信我吗？讲好了一个月归还，如果到期不还，那是我失信；可是现在期限还没到，他就来催要，那是他不守 信用了。” 　　话虽然这么说，其实毛主席很能理解读书人爱书如命的心情，他自己对书也是百般呵护的。战争期间，毛主席转战南北，曾经舍弃了许多物品，他的藏书却舍不得丢掉。所以，他对黄炎培催要字帖并不介意。 　　一个月的期限到了，毛主席亲手把字帖包好，让警卫员给黄炎培送去，并叮嘱道：“一定要尽快送到黄先生手上。” 　　再说黄炎培，他为自己先前的做法有点不安，就又打来电话，说：“主席如果还想看，不妨再多看几天。” 　　警卫员立刻把黄先生的话转告主席。毛主席却说：“谢谢他的好意， 还是把字帖送去吧！讲好了一个月就一个月，做任何事情都要讲 信用。” 一、仔细阅读短文，完成以下作业： 1.在文中找出下列词语的近义词。（3分） 挂念 （ ） 稀有（ ） 叮咛（ ） 2、摘抄词语或句子（7分） (1)写毛泽东书法造诣很高的词语3个： (2)具体写毛泽东对自己的书百般呵护的句子1句： （3）写黄炎培急着要毛泽东还书的句子1句： 3、用40字以内文字概括本文的主要内容：（5分） 4、本文主要运用了语言描写的方法记叙了毛泽东借书一事，请用“ ”划出一处让你最有感触的语言，说说：从中，我读出了一位 的毛泽东主席。（5分） 二、阅读短文，领悟内容，回答问题。1、 从文章中，你可以看出主席和黄先生的关系怎么样？ 2 、黄先生是一个什么样的人？ 3 主席是一个什么样的人？ 4 你能够为以下一些词进行解释，并举出适当的例子吗？ 词语是：（1）惦记（2）百般呵护（3）踏实（4）介意。 7、《到期归还》阅读练习题参考答案 一、仔细阅读短文，完成以下作业： 1.在文中找出下列词语的近义词。（3分） 挂念 （ 惦记 ） 稀有（ 罕有 ） 叮咛（叮嘱 ） 2、摘抄词语或句子（7分） (1)写毛泽东书法造诣很高的词语3个：道劲奔放 自由洒脱 自成一家 (2)具体写毛泽东对自己的书百般呵护的句子1句：战争期间，毛主席转战南北，曾经舍弃了许多物品，他的藏书却舍不得丢掉。 （3）写黄炎培急着要毛泽东还书的句子1句：电话里，他先讲了一些其他事情，转了半天圈子，才说：“主席，我……那本王羲之的字帖……您看好了吗？” 二、阅读短文，领悟内容，回答问题。1、 从文章中，你可以看出主席和黄先生的关系怎么样？ 答：从文章中看出，这两个的关系是相识相知的。 2 、黄先生是一个什么样的人？ 答：从文章可看出，黄先生是一个爱书胜过一切的人。 3 主席是一个什么样的人？ 答：从文章看出，主席是一个不仅爱书而且很守信用的人。 4 你能够为以下一些词进行解释，并举出适当的例子吗？ 词语是：（1）惦记（2）百般呵护（3）踏实（4）介意。 答：（1）惦记：意思是总是记挂着，或者说，总是放在心上。例如：他的孩子出国了，她非常惦记