华池二中年度考核办法.docVIP

PAGE PAGE 3 华池二中教师年度考核办法 为充分调动教师积极性,客观地评价教师的教育教学工作,提高教育教学质量，特制定以下考核办法。一、考评项目 常规教学（A满分30分）、教学效果（B,满分40分）、师德师风（C,满分20分）、出勤（D,满分10分），总分100分。二、考核办法 学校成立考评小组，负责考评工作。先自评，后校评，考评结果量化计分。三、考核细则〈一〉常规教学评价（A，满分30分） A1：备课（满分6分）根据教研组检查结果，分为A、B、C、D、E五等。 A等：教案环节齐全，课时齐备，书写规范。备知识点、备学生、备方法、有反思、签审及时。赋值100%。 B等：环节齐全，课时齐备。赋值80%。 C等：课时齐备。赋值60%。 D等：课时不够。赋值40%。 E等：无教案。赋值0。 A2：上课、辅导、侯课、集体备课（满分6分）根据教务处检查，凡上课迟到、早退、旷课、中途离开教室或违反课堂教学常规，经查实，通报一次扣0.5分，缺课一次扣1分，扣完为止。 A3：作业布置与批改（满分6分）根据作业检查结果，分为A、B、C、D四等。 A等：作业开设齐全，分层布置，全收全改，有纠错、有更正。作业整洁、书写规范。赋值100%。 B等：作业开设齐全，全收全改。赋值80%。 C等：作业开设齐全。赋值60%。 D等：作业开设不齐全。批改简单、粗略。赋值40%。 A4：计划（满分1.5分）根据教研组检查评定 A等：教学工作计划和教学进度计划齐全，可操作性强，对工作具有指导意义。赋分1.5分。 B等：各类计划齐全。赋分1分。 C等：无计划。赋分0分。 A5 ：总结（满分1.5分）根据教研组检查评定 A等：总结充实、全面、分析透彻，对工作有指导。赋分1.5分。 B等：有总结。赋分1分 C等：无总结。赋分0分。 A6：听课记录（满分1.5分）根据教研组检查评定： A等：完成规定听课次数，有记载、有建议、有评价。赋分1.5分。 B等：完成规定听课次数，但项目不全。赋分1分。 C等：未完成规定听课次数。赋分0分。 A7：业务进修（满分1.5分）根据教研组检查评定： A等：完成规定页数，有进修计划，书写认真、规范。赋分1.5分。 B等：完成规定页数，无进修计划或书写不认真。赋分1分。 C等：未完成规定页数。赋分0分。 本期内参加专业性自考、函授者记为A等。参加业务类考试，考试分数以1.5%赋值。 A8：教学质量分析（满分1.5分）根据教研组检查评定： A等：质量分析全面、认真，措施得力，上交及时。赋分1.5分。 B等：有质量分析。赋分1分。 C等：无质量分析。赋分0分。 A9：教研论文、教学心得（满分1.5分）根据教研组检查评定： A等：论文、心得上交及时、质量较高。赋分1.5分。 B等：有论文、心得。赋分1分。 C等：无论文、心得。赋分0分。 A10:工作量（满分3分）以下列公式计算： （1）同科目：任课时数/满课时数×3 （2）跨科目： （A科目任课时数/A科目满课时数+B科目任课时数/B科目满课时数）×3 （取两位小数） 说明：工作量规定：语文、数学、英语、物理、化学周课时10-12节。政治、历史、地理、生物周课时12－14节。音乐、美术、体育、劳动技术、信息技术周课时14－16节。班主任加2节,教研组长、学科组长、年级组长加1节，带操体育教师加1节。上述工作量每学期由教务处适当调整。 〈二〉教学效果评价B（满分40分） B1：课堂教学效果。（8分）由教研组根据听课情况，按组内人数以3∶5∶2的比例（四舍五入），评出A、B、C三等。 A等：教学基本功扎实，渗透课改理念，实施分层教学，能根据学科特点施教，运用启发、探究式教学方法，课堂效果好。赋分100%。 B等：教学基本功扎实。赋分90%。 B2：学生评价（4分）由教务处发放问卷调查，汇总打分。 B3：学生考试成绩（20分） 参加全县统考的科目，与联校或年级分数比较，以教研组为单位，以比较分数结果按下述公式计分： （本人对比分－全组最低对比分）／（全组最高对比分－全组最低对比分）×10+10 跨科目代课，求算术平均值。 （2）九年级第一学期的教学成绩，以22分为标准，由教务处根据历次考试成绩结合课堂教学、教案作业、学生测评予以加权赋分。 （3）九年级第二学期以教育局通报为准，高于全县平均1分，在22分的基础上加1分，低于1分扣1分，依此类推。 上述毕业班教学成绩已包括B5，跨科带课的求算术平均值。 B4：巩固率（2分） 根据教务处统计，以下述公式计分：实考人数/应考人数×2。 B5：良好率（2分） 根据教务处统计，以下述公式计分：良好学生数/实考人数×2。75分以上为良好。 无统考成绩任课人员采取学生满意率进行计算，满意率达90%得满分24分，每上升一个百分点加1分，每下