专业建设 办学条件 枝道木工股份制合作工作室.docx

环境艺术设计专业教学资源库 枝道木工股份制合作工作室建设方案 环境艺术设计系已于2017年5月与枝道木工合作成立股份制合作工作室（以下简称工作室），下为工作室2018年的建设方案。 建设情况 1、建设进程 工作室于2017年6月建于湖南工艺美术职业学院创新创业校区内，已建设完成，并已投入使用，成为了环境艺术设计系师生的实训基地，是老师、学生设计、制作、加工家具的实际操作场所。 2、建设规模 工作室面积80平方，详见工作室设计图纸及工作室现场照片。 3、设备购置 工作室购置电脑8台，电脑桌椅8套，投影仪一台，家具加工工具3套。 4、合建方式 股份制合作方式，环艺系占股51%，枝道木工占股49%。 建设目标 针对环艺系学生数量众多，实训场地有限等问题，同时推动保护木工工艺传统工艺的传承和发展，环艺系和枝道木工共建股份制合作工作室，将工作室打造成传统木工工艺研究与传承保护中心、木工工艺产品创新中心、高校师生木工工艺实训基地，振兴中国传统木质工艺，提学生的动手实践能力，帮助学生开发新的设计产品，促进学生就业创业，实现环艺系和枝道木工的共同发展。 内涵建设 团队建设 由湖南工艺美术职业学院环艺系李固枝副教授带领组建设计团队，同时李固枝教授也是枝道木工的创始人(设计总监)，国际注册高级景观设计师、国家高级工艺美术师，团队有专业教师，也有专业学生，团队具有专业优势和师资优势。 2、机制建设 工作室制定《股份制合作工作室的管理制度》等相关制度，建立工作室管理运行体制，使工作室步入良性运行轨道，更好地履行传承保护传统木工工艺的研究、创新研发、师生实训等职能。 3、功能开发 传统木工工艺的传承和保护； 传统木工工艺的研究； 创新研发木工工艺产品； 开发木工工艺培训课程； 师生实训操作基地。 预期效果 校企牵手，共建工作室，实现环境艺术设计系的教学发展和枝道木工经济文化发展的共赢共荣。 促进环艺系创新发展、特色发展、内涵发展，提升教学水平 工作室为环艺系的师生提供了实训操作基地和交流学习平台，将在环艺系的人才培养、提高学生动手实践能力等方面发挥重要的作用。将传统的木工工艺融入学生的课程实训和毕业设计中，培养学生的传承民族传统文化的使命感、专业技能和创新创业能力，切实提高我系人才培养质量。依托工作室，各位教师可深入学习，开展教育教学改革，增强专业实践能力、教研科研能力和社会服务能力，切实提高我系师资整体素质。 促进木工工艺创意产业，助推枝道木工的发展 工作室履行传统木工工艺的传承和保护、传统木工工艺的研究、创新研发木工工艺产品、开发木工工艺培训课程、师生实训操作基地等职能，为传统木工工艺创意产业发展提供良好的人才支撑、专业支撑和技术支撑，尤其是在坚守传统木工工艺精髓的基础上，融入现代设计语言和现代审美元素，系列开发具有民族特色、时尚气息、高艺术品位、高附加值的创新设计作品，推动传统木工工艺产品创新，助推枝道木工的大力发展。 环境艺术设计系 2018年6月  环境艺术设计系与枝道木工签订校企合作协议书 2018年5月23日，环境艺术设计系与枝道木工有限公司深度合作，以学校提供场地、推广平台等条件入股，企业提供项目、设备、新技术等行业资源，在创新创业校区共建1个股份合作制工作室，签署校企合作协议书。此举为更好地培养优秀人才、服务社会、传承传播传统经典文化，提高学生实践动手的能力，推动保护木工传统工艺的传承，让传统木工工艺创新研发与产业化发展进入新的发展阶段， 迈出了坚实的一步。 枝道木工股份制合作工作室实景照片