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摄 影 技 术 课程教案 班级: 时间: 编号: 课 题 名 称 章节:第8章 数码后期 教研组长 审批 签字: 时间: 教 学 目 标 (1)技术理论知识: 掌握摄影图像处理工作流程。 掌握Adobe Bridge图像管理、Adobe Camera Raw(ACR)图像处理和Adobe Photoshop图像处理软件的使用方法技巧。 能利用Adobe公司软件熟练进行数码照片的后期处理。 (2)职业素养: 逐步培养学生的操作能力 教 学 重难点 关键点 重难点:掌握Adobe Photoshop图像处理软件的使用方法技巧 关键点:能用PS处理摄影照片 教 学 对 策 分 析 (1)教学组织与方式方法:通过提问的方式了解学生的学习状况,掌握知识的多少;使用优秀的图片和视频来引起学生的注意力,提高听课效率。 (2)教学分析:本次课的目的是让学生学会使用Adobe Photoshop图像处理软件的使用方法技巧,通过PS图像处理摄影后期。 (3)重要的实际训练目的:熟练的掌握数码后期的照片处理技术。能够在短时间内学会完成数码照片的后期处理。 教 学 准 备 (1)设备:电脑,ppt软件、佳能单反照相机 (2)标准:电视、投影仪显示正常 (3)环境: 教室和校内环境 教 学 小 结 教学设计 编号: 环 节 时 间 教 学 内 容 及 要 求 教学 对策 课程环节 第一节课 至 第四节课 后期处理任务 设计: 一、复习上次课程所学重点并导入新学习的内容 二、通过具体的项目来分析总结知识要点 三、项目带动学生主动参与,小组讨论得出如何实际操作中的要点。 四、总结 理论内容(概述): 第一节课程 Adobe Bridge图像管理、Adobe Camera Raw(ACR)图像处理和Adobe Photoshop图像处理软件的使用方法技巧。 第二节课程 利用Adobe公司软件熟练进行数码照片的后期处理。 第三、四节课程 数码后期照片处理 理论知识要点详解 编号: 环 节 时 间 主 要 内 容 方法 手段 第一节课 至 第四节课 第二节 5分钟 15分钟 20分钟 第三节 第四节 【引言】 后期制作,是为了要让影像有更完美的呈现。虽说“精准的拍摄”是一张成功作品不可或缺的基本条件,但很多时候,适度的后期制作的确能帮助摄影者交出更完整、更精美的作品。对比后期前后照片的区别。 8.1 摄影图像处理流程 每个人都有自己视觉和想法,越来越多的人通过摄影来表达自己的感受。所以我们脑中的画面既是现实的又是自我的。我们的拍摄控制和后期控制都围绕着自己脑海中的影像来实现。 按下快门不是摄影的结束,是摄影刚刚的开始。 8.1.1 摄影的工作过程 摄影的工作过程大概分为两步,拍摄和后期处理,细分为如下六步:拍摄、转存、分类、处理、保存、备份。 1. 拍摄 摄影,不仅仅是一种记录,更多的时候是一种情感抒发。同样的景色,不同的人带着不同的心情去看,就是不同的景色,反映的是摄影者内心的色彩与感情。这也就是拍照和摄影的区别,有思考,用心去领悟,敢于表现你心中的色彩,心中的感受。 2. 后期处理 数码相机的保存了从图像传感器(CCD/COMS)采集的最原始数据,所有色温、曝光、宽容度、细节等各方面,数据存放为RAW格式的文件,这种数据文件保存了拍摄当时的所有摄影环境数据,可以通过专业的软件可以快速、精确地处理RAW文件,极大改善图像品质。当然相机内部也会有相机厂商开发的固定程序自动把RAW文件处理,转化为结果JEPG照片。 (1)转存和分类 (2)处理、保存和备份 Adobe Camera Raw(ACR)和Adobe Photoshop它们有各自的功能和用途,两者之间是接力式和相辅相承的关系。这里,Adobe Camera Raw(ACR)是Adobe公司推出的RAW格式照片处理插件,重点在于给照片进行基本定位,Photoshop的作用是精雕细刻。就像盖楼房一样,Adobe Camera Raw相当于完成基础结构,搭建横平竖直的梁柱、墙壁,在合适的位置留出规整的门窗,建造出合格的毛坯房。Adobe Photoshop的作用是在毛坯房的基础上进行精装修,抹平墙壁和地面,装上精致的门窗,涂上漂亮的油漆等。 最后经过处理后的图像成品,就应该输出保存,最后
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