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PAGE PAGE 1 xxxx街道xxxx小学疫情防控应急演练方案 一、演练目的 根据BBBB新区BBBB新城教育卫体局相关要求,以“严防疫情输入、杜绝聚集疫情、保障师生安全”为目标,压实责任、狠抓落实,扎实做好开学准备工作,结合本校实际情况制定《xxxx街道xxxx小学新冠肺炎疫情应急演练方案》,组织开展新冠肺炎疫情应急演练。 此次应急演练是模拟学校在开学前师生健康状况摸查、入校体温检测、每日开展晨午检等严格防控措施之下,仍在校内发现疑似新冠肺炎病例时,启动应急预案的各项应对处置措施,让校内各应急工作小组通过参与演练,熟悉流程、检验预案,总结经验、完善准备。本次演练结束后,学校将对演练过程中发现的问题进一步查漏补缺,并对照省市新的工作要求不断完善。 二、演练内容 本次演练内容为复课后学生返校、错时入校、入班及突发事件的处理。 三、演练时间 2020 四、组织机构 总 指 挥:xxxx 副总指挥:xxxx、xxxx 成 员:全体教师 本次活动小组 解说:尊敬的各位领导、各位老师:下午好! 欢迎观摩指导xxxxxxxx小学疫情防控应急演练,“疫情就是命令,防控就是责任。”为此我校对此次演练作如下安排: 安全保卫组:BBBB、BBBB。 体温测量组:cccc 环境消杀组:dddd 闫dddd 医疗救护组:dddd 档案归纳组:ffff 信息上报组:xxxx 活动解说员:xxxx 照相:dddd、dddd 美篇:dddd 活动流程:共九个场景演习 环境消杀(自由说)——教师入校——学生入校——进入教室——观留室训练——学生用餐——课间活动——学生如厕——学生放学。 演练具体过程 接下来,我们将从学生入校到学生离校七个场景进行演习,现在请各位领导及观摩教师移步至校门口观摩,观摩过程请各位老师不要交流攀谈,保持两人之间间隔1米的距离。 1. 现在由我介绍演练内容。 [我们今天要演练的内容是:开学第一天,学生错时入校、入班以及突发事件的应急处理,请全体工作人员就位。 2.演练总指挥xxxx宣布演练开始。 汇报员:cccc,刘校长xxxx小学疫情防疫应急演练准备就绪,请指示! xxxx:现在按照应急预案执行,xxxxxxxx小学疫情防控演练现在开始。 【场景一】环境消杀 我校安排专职人员对校园环境进行定时定点消杀,包括学校门口、教室、楼道、扶手、餐厅、厕所等,学校大门口每日在学生进校前进行统一消杀,确保师生安全。 【场景二】教师入校 扫码——测温——手消——交承诺书——进入教室签到处签到并第二次进行测温,并记录温度。 【场景三】学生入校 解说员:请大家观摩第三场景,学生入校 亲爱的xxxx小学四五六年级的同学,欢迎你们返回美丽的校园,在进入校园时一定要注意错时错峰上学,每个年级间隔20分钟入校,接送家长请站立于黄色警戒线以外,接下来欢迎六年级的学生进入校园,学生进入校园要注意以下三点:1.带好口罩。2.手持《健康承诺书》和《健康检测卡》。3.在进入校园时请同学们注意脚下的一米红色安全标志,请每一位学生在校门口有序排队,相互间隔1米,凡是进入校园的学生一定确保无外出记录或在家隔离14天。 由体检老师为学生测量体温(cccc) 由体检老师为学生消毒(闫dddd), ffff老师查验《健康承诺书》和《健康检测卡》并收取存档。 班主任:ffff dddd 学 生:ffff、ffff、ffff、ffff、dddd、dddd。 家 长: ffff(处理孩子1.优先自己车接车送2.是否同意120) (学生在开学当天排队(间隔1.5米)入校时,校门口检测员对进校学生按照“先手消--再测量体温--无接触式查看健康承诺书和健康监测卡)。 2、学生通过电子测温仪检测体温,一名学生体温异常,检测老师将带到临时留观室。 (电子测温仪监测人员cccc老师检测出有发烧症状的学生王明,cccc将学生王明带至观察区,途中确保不与其他人员近距离接触,学生王明到达观察室门口,先消毒,再穿好鞋套后方可进入观察室。告知医疗组dddd老师,秦老师及时通知班主任联系家长并做好学生安慰工作,避免过度紧张。门口消毒人员对该生经过的区域进行消毒。其他学生继续进行检测消毒进校。) 席洪亮老师对体温异常学生经过的区域进行消杀。 3、保健医生dddd翻看重点人群台账,调取该生基本信息,并用水银体温计测量、询问记录。 [保健医生ffff:请不要紧张,我再次给你复测一下体温,你感觉哪里不舒服?最近健康状况?早上在家测体温多少?最近一段时你有去过外地吗?有没有接触过疫区回来的人员?] [学生王明:老师我感觉有点发热,最近身体健康,离家前体温正常,最近没有外出,没有接触过疫区回来人员。] 6、保健医dddd确认学生王明体温异常,立即上报防控副组长xxxx。 [
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