成人技校管理制度.docVIP

PAGE PAGE 1 2010罗匡村成人技校管理制度 为深入贯彻落实科学发展观，深化教学改革，努力办好让人民满意的教育，培养符合地区社会经济发展所需的技能型、实用型人才，注重教学环节管理，加强常规工作，进一步提升教学质量。根据本校实际情况制定教学管理制度。 一、聘任和配备教师要求聘任教师应考虑因素 1、教师健康情况； 2、教学经验丰富，教学效果好的优先； 3、教学效果尚差的适当安排，无明显提高，应停止聘任，作岗位流动； 4、鼓励教师承担二门至二门以上学科的教学任务； 5、工作量原则上限制控制在20节，考虑到目前处于高峰期，教师有能力，可适当增加课时数。 6、不足部分学科可通过外聘教师解决；外聘教师应纳入学科组统一管理中； 7、凡周课程教学量不足或无课可教等原因而未聘任的教师应服从学校其他方面分配，并抓紧时机准备第二、三门学科，一学期以后仍无课可上，本人又开设不出新课者应停止聘任，作岗位流动。 （二）教学质量监控体系 一、编制学期授课计划 1、教师应在开学上课前根据课程教学安排，编制学科学期授课计划；授课计划先经学科教研组审核，再交学校批准。 2、学期授课计划是法定教学合约，不得任意变更和改动，学科教研组如发现在实施过程中任意变更改动，应及时批评，督促纠正。如发现重大变动的，应视为教学事故上报校长室。 二、教研活动 1、教研活动是教师切磋教学技艺，研究教学内容，统一教学进度，提高教学质量的一项重要活动。教研活动要以学科组为单位进行，也可以由学科教研组长组织下进行。 2、教研活动应注意吸收、交流本门学科和边缘学科的必威体育精装版研究成果和动态，不断增加信息、丰富教学内容，提高教学质量。 3、教研活动应研究本学科的地位合作，了解与其他学科之间的联系，弄清教学目的、任务、教材体系，掌握本课程教学内容的深度、广度及要点、重点、难点、疑点和弱点，对编制教学大纲和课程标准进行讨论、研究；编写课程标准。 4、教研活动两周一次，每次不少于1课时。集体备课是教研活动的重要内容，开学初二周内对上学期教学质量做出评析。学期中进行期中考试总结交流，并研究期末考试的范围、命题的方法。同时检查备课本和授课计划实施情况。除以上内容外，还应积极开展科研活动，组织学习新知识，每位教师应不断更新知识，并要求每学年至少撰写论文一篇。 三、考试命题 命题的好坏、牵涉到教学测量的正确与否，期中和期末考试属于水平考试、非选拔考试，命题应遵循教学大纲。考试成绩一般应呈正态分布。特别优秀者和不及格者为少数。中间部分也应有区分度。 1、命题时注意对学生的导向性，要求学生在理解基础上记忆重要定义、公式、概念、原理，切忌死记硬背；考基础、考能力。 2、试题量恰当，一般以1个半小时为宜（语文2个小时）：如果大部分学生在三分之二时间末完成，量太多；反之，学生20～30分钟内全部完成，量过少。这两种情况，切应防止。 3、命题时注意对课程内容涵盖面，尽可能涉及重点内容，不可偏度某些内容，切忌出怪题、偏题。 六、阅卷 阅卷是教学测量的一个重要阶段，如果阅卷工作组织不好，会影响对学生知识和能力的正确鉴别。 1、阅卷时以命题时统一参考答案为评分依据，不得任意变更。 2、除任课老师1人情况下，可以由1人自行阅卷；对于集体阅卷或教考分离的试卷一般应采取流水操作的集体阅卷方法，每两人为一组，分工某一部分或几个部分的阅卷，一人初评，一人为复评。 3、发现学生有不同于教材或教师讲解，确有创造性的回答，有事实有根据地分析问题，应于鼓励，并以较高分数。 三、期末质量检查，一般在学期结束前两周内进行，检查内容 1、教学计划、教学大纲、授课计划完成情况； 2、教研组普查、教导处和教研室抽查教师一学期教案； 3、教师的听课记录； 4、学期结束及新学期的准备工作（授课任务落实）； 检查方法：由领导、校考评组听课，查阅有关书面材料，教师座谈会、学生座谈会，教师学生抽样问卷调查，由此分析教学态度、教案方法和学生的学习态度、学习方法，从而促进教学质量的提高。 教学质量的检查应分别列入教师考核指标中去。 罗匡学校 2010.03