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【教材】新目标英语__八____年级上册
【课题】Unit 1 Where did you go on vacation?
【课时】第__1_课时
【课型】听说课
【教学方法】演示法、提问法、听说法
【教学目标】语言能力:能用英语询问假期活动
文化品格:培养学生互帮互助,团结友爱。
思维品质:培养学生发散思维,同时让学生能在小组活动中积极与他人合作,相互帮助,共同完成学习任务。
学习能力:1.在师生与生生合作学习中激发学生英语积极性和主动 性。2.能够合理利用网络资源丰富自己的学习素材。
【教学重点】学会本课新单词、句型
【教学难点】1.学习不定代词的用法 一般过去时态句子
【教学准备】多媒体课件、纸箱、纸条
【教学过程】
Step 1: Lead-in
Listen to an English song: A trip
设计意图分析:用学生喜欢的歌曲引起学生的兴奋点
Step 2: Presentation
Have the students listen to the song, and learn the words in the first part.
2. Have the students listen and repeat the words in 1a.
3. Activities: Point the picture and ask any student to say it out in English.
设计意图分析:让学生边学边做,使学生对所学产生兴趣,提高学习注意力。
Step 3: Practice
Work in pairs to ask for and give examples Present their conversations.
Listen, match and complete. Then check the answers in class. ( Tell the answers by asking and answering in pairs.)
设计意图分析:寓教于乐,让学生在做中学,在学中做。
Step 4: Consolidation
write down your last trip .Then give a report
设计意图分析:增强学生学习的兴趣、提高学生学习的兴奋点。
Step 5: Summary
Ask any student to make a summary about what they have learned .
Homework:
Make a conversation about the target language.
【板书设计】
Unit 1 Where did you go on vacation?
Section A 1a-2c
Where did you go on vacation?
What did you do?
Who did you go there with?
How did you go there?
【课后反思】
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