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河南工业职业技术学院教案 河南工业职业技术学院教案 编号:05 课程名称 工程造价管理 任课教师 陈静思 授课时间 年 月 日 周 次 星期 第 节 班 级 上课地点 基本课题: 项目三 工程造价计价依据与计价模式(2) 目的要求: 1. 掌握预算定额的编制方法与使用方法; 2. 了解概算定额、投资估算指标、工程造价指数的使用方法; 3.了解人工、材料、机械台班单价的确定方法。 主要内容及重点难点: 1预算定额消耗量指标 2概算定额和指标 3投资估算指标 4人工、材料、机械台班单价确定方法与单位估价表 5工程造价指数 重点:预算定额消耗量指标的确定 教学方法及教学手段: 讲授法 作业(思考题): 教学后记: 教师签名: 年 月 日 3.1.4 预算定额消耗量指标 1. 概述 1)概念:在正常施工条件下,生产一定计量单位的质量合格的分项工程和结构构件,消耗的人工工日数、各种材料消耗量、机械台班数及费用。 2)预算定额与施工定额的关系 联系:预算定额中的资源消耗量是施工定额中的量再增加一定的比率(幅度差)。 区别:施工定额是计量性定额,反映平均先进水平,是企业生产管理用定额; 预算定额是计价性定额,反映社会平均水平,是公开报价、结算、决算定额。 2. 预算定额消耗量指标的确定 1)人工工日消耗量 (1)基本用工 指完成单位合格产品所必须消耗的技术工种用工。 ①完成定额计量单位的主要用工。 按综合取定的工程量和相应劳动定额进行计算。 基本用工=∑(综合取定的工程量×劳动定额) (3.25) ②按劳动定额规定应增加计算的用工量。 (2)其他用工 ①超运距用工:预算定额的平均水平运距超过劳动定额规定水平运距部分。 超运距=预算定额取定运距-劳动定额已包括的运距 (3.26) ②辅助用工:劳动定额内不包括而在预算定额内又必须考虑的用工。 辅助用工=∑(材料加工数量×相应的加工劳动定额) (3.27) ③人工幅度:在劳动定额作业时间之外,在预算定额应考虑的,在正常施工条件下所发生的各种工时损失。 人工幅度差=(基本用工+辅助用工+超运距用工)×人工幅度差系数(3.28) 2)材料消耗量 指完成单位合格产品所必须消耗的材料数,按用途划分为主要材料、辅助材料、周转性材料和其他材料。 计算方法:①凡有标准规格的材料,按规范要求计算定额计量单位耗用量。 ②凡设计图纸标注尺寸及下料要求的按设计图纸尺寸计算材料净用量。 ③换算法。 ④测定法:试验室试验法和现场观察法。 3)机械台班消耗量 (1)根据施工定额确定机械台班消耗量的计算 预算定额机械耗用台班=施工定额机械耗用台班×(1+机械幅度差系数) (3.29) (2)以现场测定资料为基础确定机械台班消耗量 3.1.5 概算定额 1. 概述 1)概念:在预算定额基础上确定完成合格的单位扩大分项工程或单位扩大结构构件所需消耗的人工、材料和机械台班的数量标准,又称扩大结构定额。 2)概算定额与预算定额的关系 联系:概算定额是预算定额的合并与扩大。它将预算定额中有联系的若干个分项工程项目综合为一个概算定额项目。 相同:都是以建(构)筑物各个结构部分和分部分项工程为单位表示的,内容也包括人工、材料和机械台班使用量定额三个基本部分,并列有基准价。概算定额表达的主要内容、主要方式及基本使用方法都与预算定额相近。 不同:项目划分和综合扩大程度上的差异,概算定额主要用于设计概算的编制。由于概算定额综合了若干分项工程的预算定额,因此概算工程量计算和概算表的编制,都比编制施工图预算简化一些。 2.概算定额的作用 ①是初步设计阶段编制概算、扩大初步设计阶段编制修正概算的主要依据。 ②是对设计项目进行技术经济分析比较的基础资料之一。 ③是建设工程主要材料计划编制的依据。 ④是编制概算指标的依据。 3.1.6 概算指标 1. 概述 1)概念:以整个建筑物和构筑物为对象,以建筑面积、体积或成套设备装置的台或组为计量单位而规定的人工、材料、机械台班的消耗量标准和造价指标。 2)概算定额与概算指标的区别 (1)确定各种消耗量指标的对象不同 概算指标比概算定额更加综合与扩大。 概算定额以单位扩大分项工程或单位扩大结构构件为对象, 概算指标以整个建筑物(如100 m2或1000 m2建筑物)和构筑物为对象。 (2)确定各种消耗量指标的依据不同 概算定额以现行预算定额为基础,通过计算之后才综合确定出各种消耗量指标,概算指标中各种消耗量指标的确定,则主要来自各种预算或结算资料。 3)概算指标的作用 ①作为编制投资估算的参考。 ②概算指标中的主要材料指标可以作为匡算主要材料用量的依据。 ③
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