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新学期的教研活动主持词6 篇 新学期的教研活动主持词6 篇 新学期的教研活动主持词【一】 新学期的教研活动主持词【一】 尊敬的各位领导、老师： 尊敬的各位领导、老师： 大家上午好！ 大家上午好！ 在这万物复苏的阳春三月，我们晋华片区新一轮课磨课活动 在这万物复苏的阳春三月，我们晋华片区新一轮课磨课活动 又轰轰烈烈地展开了。在这儿，请允许我代表我们学校对各位领 又轰轰烈烈地展开了。在这儿，请允许我代表我们学校对各位领 导、老师的到来表示热烈的欢迎。 导、老师的到来表示热烈的欢迎。 我们这次联片教研的主题是 “ ”。近年来，我们一直致力 我们这次联片教研的主题是 “ ”。近年来，我们一直致力 于三步导学教学的研究，但我们的研究还有许多不成熟的地方， 于三步导学教学的研究，但我们的研究还有许多不成熟的地方， 今天就让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同进步、共同 今天就让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同进步、共同 提高。 提高。 这次的教研活动，有以下几个环节： 这次的教研活动，有以下几个环节： 一、由我们片区学校的 老师和 老师执教 《我不是最弱小 一、由我们片区学校的 老师和 老师执教 《我不是最弱小 的》的双课时教学。 的》的双课时教学。 二、授课老师谈自己的教学反思。 二、授课老师谈自己的教学反思。 三、大家对授课教师进行评课、议课。 三、大家对授课教师进行评课、议课。 四、恳请领导对我们进行指导。 四、恳请领导对我们进行指导。 请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息,并在听课时 请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息,并在听课时 将您的手机调为静音模式,谢谢合作。 将您的手机调为静音模式,谢谢合作。 第一环节：首先请、 老师进行课堂展示。 第一环节：首先请、 老师进行课堂展示。 刚才两位老师很用心地给我们上了两节公开课，在我们进入 刚才两位老师很用心地给我们上了两节公开课，在我们进入 评课、议课之前，我提议大家用掌声对两位老师的付出表示感谢。 评课、议课之前，我提议大家用掌声对两位老师的付出表示感谢。 第二环节：授课教师反思自己的课堂。 第二环节：授课教师反思自己的课堂。 我们首先请两位老师就本节课的目标达成情况作一个自评。 我们首先请两位老师就本节课的目标达成情况作一个自评。 第三环节：大家对授课教师进行评课、议课。 第三环节：大家对授课教师进行评课、议课。 感谢两位老师的介绍。我们的语文教学研究虽有了些许成 感谢两位老师的介绍。我们的语文教学研究虽有了些许成 绩，但也存在着许多不足， “当局者迷，旁观者清”，还请各位 绩，但也存在着许多不足， “当局者迷，旁观者清”，还请各位 领导、老师多指正。我们都是一家人，一家人不说两家话。下面 领导、老师多指正。我们都是一家人，一家人不说两家话。下面 请各位老师提出宝贵的意见和建议。我希望各位老师都能畅所欲 请各位老师提出宝贵的意见和建议。我希望各位老师都能畅所欲 言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布 言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布 公的说出来。 公的说出来。 感谢各位老师的精彩点评。 感谢各位老师的精彩点评。 四、恳请领导对我们进行指导。（鼓掌） 四、恳请领导对我们进行指导。（鼓掌） 今天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷 今天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷 津，给与现场指导。大家欢迎 ！下面，请王校长进行指导。我们 津，给与现场指导。大家欢迎 ！下面，请王校长进行指导。我们 欢迎。 欢迎。 让我们再次以热烈的掌声感谢领导对我们工作的指导。 让我们再次以热烈的掌声感谢领导对我们工作的指导。 因为时间关系，我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。 因为时间关系，我们今天的评