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职校生网络心理辅导的 理论与技术 崔景贵 江苏技术师范学院心理教育研究所  席卷全球的信息化浪潮使因特网 技术在世界飞速发展。计算机必定成 为21世纪最重要、最普遍的信息载体 网络技术必将渗透到社会生活的全方 位、各领域。就象任何新技术革命在 给我们带来便利的同时,也会给人类 带来伦理道德上的困惑一样,网络不 是洪水猛兽,但它却是一把“双刃 剑”。现代人在充分享受着计算机网 络给自己带来诸多方便与快捷、乐趣 和营养的同时,也正经受着它带来的 种种心理困惑甚至痛苦。  美国著名未来学家阿尔 温·托夫勒说:“电脑网络的建 立与普及将彻底改变人类生存 及生活的模式,而控制与掌握 网络的人就是人类未来命运的 主宰。谁掌握了信息,控制了 网络,谁就将拥有整个世界。  互联网被称为“争夺眼球 的战争”( war of eyeballs), 意即谁能吸引住网民的注意力 谁就会在互联网上取得获胜的 优势。比尔·盖茨说:这是 绝妙的生存时代,是一个从 有的最佳时代。  、网络文化与职校 生“网民”的心理健  (一)网络文化的基本内涵  网络这种“新技术使人类进入了信息 传播全球化的时代;它们消除了距离的障 碍,正十分有效地参与塑造明日的社会。” 信息网络世界以其亦真亦幻的虛拟现实 交互共享的信息资源、快捷友好的界面操 作、引人迷返的刺激情境,“比电视对人 类文明具有更大、更深远的冲击,并把人 类文明带向一个新的里程”,由此形成的 网络文化极大地影响着当今时代人类社 的文化生活,正深刻改变着人们的生活习 惯、思维方式、价值理念、道德风貌和精 神世界。  从文化学的角度看,网 络文化以其功能的多样性、 内容的广泛性、速度的快捷 性、环境的开放性和使用的 普及性而有别于其他文化, 而影响方式的民主性、渗透 性、全球性与不可控制性更 是其独有的鲜明特征。  网络文化之所以能够引起 当代青少年的浓厚兴趣,其主 要原因就是网络文化可以雅俗 共赏、内容丰富、信息量大 新知识技能多、影响面广、传 递方便速度快捷、意识观念开 放、气氛轻松自由,极大地丰 富了当代青少年生活、学习和 娱乐的心理需求。  在无“网”不胜的时代, 信息网络技术这种“第四媒 体”对于玩酷追星、宣展自 我、极富好奇心和冒险精神 的年轻一代而言,实在是 个“挡不住诱惑”的新奇世 界。