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部编本三年级语文上册(19秋教材) 第五单元单元能力提升卷 (搭船的鸟、金色的草地、习作) 学校:_______ 班级:_______ 姓名:_______ 得分:_______ (考试时间:90分钟) 一、比一比再组成词语。 钓(________ ) 趣(________ ) 喊(________ ) 查(_______ ) 约(________ ) 取(________ ) 感(________ ) 察(_______ ) 二、你留意过哪些事物的变化?写一写。 ______________________________ 三、品读句子,完成练习。 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英! 1这两个感叹句,使我们感受到作者对草地和蒲公英的____________ _之情。 2用加点的词语仿写句子。 多么___________________ !多么___________________ ! 四、照样子,选择合适的词语进行搭配。 美丽的 仔细地 草地 走开 轻轻地 观察 例:有趣的蒲公英 ____________________________________________________ 五、连一连,读一读。 搭 橹 披着 小鱼 摇 船 衔着 裙子 捕 嘴 背着 书包 张 鱼 提着 蓑衣 六、照样子,写词语。 静悄悄ABB__________ __________ __________ 大大小小AABB__________ __________ __________ 七、填一填。 (______ )的小鸟 (______ )的嘴 (______ )的羽毛 (______ )地站着 (______ )地吞 (______ )地飞 八、看拼 音,写词语。 Dā chuán zǔ fù yǔ máo tùn xià shā zi ( 船) (祖 )( )( )( ) cuì niǎo zuǐ jiǎo bǔ yú ( 鸟)( 角)( ) 九、火眼金睛。(请选出下列词语中的不同类) (1)翠鸟 麻雀 喜鹊 蝴蝶 (2)轮船 汽车 火车 船舱 (3)蓝色 白色 黄色 颜色 二、写作练习 十、习作解题 1按自己的理解填写。 (1)对象:最近观察时印象最深的一种 ( )或一处( )。 (2)内容:观察中的新发现和观察所得。 (3)观察提示:观察时要细致,不仅用 ( )看,用 ( )听,还可以用( )摸,用 ( )闻,并注意事物的( )。 (4)习作提示:按一定的顺序写,语句通顺。 【答案】 一、钓鱼; 有趣; 大喊; 检查; 约好; 取得; 感情; 观察; 二、我观察过向日葵是随着太阳转动。 三、喜爱好的老师可爱的同学 四、美丽的草地 仔细地观察 轻轻地走开 五、搭—船 摇—橹 捕—鱼 张—嘴 披着—蓑衣 衔着—小鱼 背着—书包 提着—裙子 六、亮晶晶 红彤彤 绿油油 多多少少 上上下下 左左右右 七、美丽 红色 翠绿 呆呆 大口 快乐 八、搭 父 羽毛 吞下 沙子 翠 嘴 捕 九、(1)蝴蝶 (2)船舱 (3)颜色 二、写作练习 十、1(1)事物 场景 (3)眼睛 耳朵 手 鼻子 变
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