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;;; 学习迁移:一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。 例如:举一反三、触类旁通;(一)根据迁移的性质:正迁移和负迁移;(二)根据迁移发生的方向:顺向迁移和逆向迁移;(三)根据迁移的范围:一般迁移和特殊迁移 一般迁移:学生在学习中获得的一些基本运算技能运用到数学学习中。 特殊迁移:学会写“石”,有助于学习写“磊”。 ;(四)根据迁移内容的抽象和概括水平:水平迁移和垂直迁移 水平迁移:“直角”“钝角”“锐角”这些概??的学习是相互影响的。 垂直迁移:学了“角”的概念后,再学习“直角”“锐角”“钝角”。;(五)根据迁移过程中所需的内在心理机制:同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移 ;1.相似性 相似性包括学习材料的相似性和学习情境的相似性。 2.原有认知结构 (1)学习者的背景知识。 (2)原有的认知结构的概括水平。 (3)学习策略的水平。 3.学习的心向与定势 ;;

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