部编版小学四年级道德与法治上册第一单元《与班级共成长》检测试题.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 第一单元 与班级共成长 单元测试（部编版） 一.选择题(共5题，共10分) 1.（ ? ）不是我们班级的优点。 A.同学之间相互团结,相互帮助 B .平时教室内都很整洁 C .班级干部积极热情,是老师的好助手 D .专科课时有的同学私底下传纸条,不遵守纪律 2.下列遵守班级制度的做法是（ ? ）。 A.课间活动守秩序 ? ? ? B.不注意保持环境卫生 ? ? ? C.不参加课外集体活动 3.上课时老师提问，你会（ ? ）。 A.举手回答 ? ? ? B.在座位上大声讲话 ? ? ? C.取笑别人的回答 ? ? ? ? D.看自己的书 4.下面属于班级优点的是（ ? ）。 A.课堂上，有的同学总爱说话，影响到别人学习 ? B.我们班的学习氛围很好，大家学习都非常努力 C.我们班的教室打扫得不够干净 5.在运动场上，我们要（ ? ）。 A.只为自己班的运动员喝彩 ? B.不仅为自己班的运动员喝彩也为其他班的运动员喝彩 C.什么也不做 二.填空题(共5题，共30分) 1.班徽是一个班级的（ ? ? ?），是班集体的（ ? ? ? ），代表了一个班的（ ? ? ? ）。 2.每个班都有自己的（ ? ? ?）和（ ? ? ?）。 3.每个班级都有自己的（ ? ? ?），都有值得（ ? ? ?）和（ ? ? ?）的地方。能够为他班（ ? ? ?），就是对他们的（ ? ? ?）和（ ? ? ?）。 4.大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的（ ? ? ?），每个人都应该自觉（ ? ? ?）。 5.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级（ ? ? ?）给我们留下了许多美好回忆。让我们一起来回忆班级的（ ? ? ?）吧！ 三.判断题(共5题，共10分) 1.课堂上，想回答问题就直接站起来说。 ? ? ? （ ? ） 2.课堂上的规则可以给我们提供一个良好的学习环境。 ? （ ? ） 3.班徽只是一个图案，一点代表意义都没有。 ? ? （ ? ） 4.班规的制定不是一件简单的事，必须掌握程序和方法。 （ ? ） 5.隔壁班的同学向小红借课本，小红故意不借给他。 ? （ ? ） 四.简答题(共2题，共16分) 1.每个班都有自己的不足，我们一起来找一找自己班还存在哪些问题。 2.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。请写出设计班徽的步骤。 五.材料题(共2题，共20分) 1.生活在线。 班级间的竞争必须使用正当方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。分析下面的情景，回答问题。 情景（一） 四年级将要举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬貶低其他班级的横幅。对此，有同学认为这种方式不正当，也很不友善。最后，大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”。 情景（二） 假如你是賽场上的运动员，听到别人起哄，会怎么想？如果你在看台上看到别的班的同学跑在前边，会怎么做？ 说一说这些做法是否合适。 2.生活在线。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?《为他人喝彩》 我曾应邀参加一所小学的运动会。那次运动会上，有一个班获得了“道德风尚奖”。我向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现这个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说：“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班运动员取得好成绩而欢呼雀跃时，唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。” 由此，我还想起一次外国人为中国人喝彩的场面。2001年8月22日，在北京举行的世界大学生运动会开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们意外地看见，法国运动员高高举起了一幅横幅，上面用中文写着“法国代表团祝贺北京2008年奥运会中办成功”。巴黎中办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手送上祝福，他们赢得了全场观众最热烈的掌声 1.为什么学校会给那个班颁发“道德风尚奖”呢？ 2.法国申办奥运会时败给了北京，为什么法国代表团还会向北京祝贺呢？ 3.为什么全场观众给法国代表团最热烈的掌声呢？ 参考答案 一.选择题 1.D 2.A 3.A 4.B 5.B 二.填空题 1.标志；象征；奋斗目标 2.优点；不足 3.特点；尊重；欣赏；喝彩；认可；赞赏 4.要求；遵守 5.生活；成长足迹 三.判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 四.简答题 1.如：①班上纪律比较松散，同学们遵守纪律的意识不强。 ②班上的图书角总是又脏又乱，没有人经常打扫和管理。 ③班上有个别同学上课总是迟到。 ④参加学校组织的活动时，班上很少有同学积极报名