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仅供参考 创绿色校园活动方案 一、指导思想 认真贯彻落实 《全国环境宣传教育行动纲要》 和绿色奥运精神, 全面开展创 建绿色校园活动, 努力提高我校师生的现代文明素质和环境意识, 普及环境科学 知识和环境法律知识, 建立良好的环境道德观念, 养成良好的保护环境行为, 进 一步推进我校素质教育和精神文明建设,为创建 z 市“绿色学校”而努力。 二、主要活动安排 1. 成立创建“绿色校园”工作领导小组: 组长: z 副组长: z 成员: z 2. 加强宣传教育学习,提高环保意识,统一思想认识。 (1) 通过不同形式的教职工会议和学生会议,发放倡议书,传达活动方案, 明确目标要求,统一思想认识,形成全校参与创建活动的氛围。 (2) 通过国旗下讲话、校园广播、主题班会、悬挂横幅、观看环保影视等方 式,加强对环境保护和创建绿色校园的宣传教育。 (3) 创办《绿色环保》知识简报,加强对“绿色奥运”、“绿色校园”环保 知识的宣传学习。 3. 规范建设,优化环境,创造良好育人条件。 (1) 校园建设立足长远发展,实行整体规划、规范建设、教学、运动各自独 立。 (2) 校园环境建设以美化、绿化为目的,实行校园植物挂名介绍,努力营造 美丽清新又有本校特色的景观。 (3) 大力加强校园文化建设,突出传统文化特色,努力创建人文校园。 4. 课内滲透,课外实践,进行环境知识教育。 (1) 以课堂教育为主,以教学大纲为纲,以现行课本为本,适时滲透环境教 育。 (2) 深化对学生的心理健康教育,创建适宜学生心理健康成长的绿色心理环 境。 (3) 贯彻落实《全国青少年网络文明公约》,增强学生自觉抵制不良信息的 意识,努力创建绿色网络环境。 仅供参考 (4) 开展形式多样的教育活动:绿色奥运图片展 ; 环保教育主题班会 ; 举行环 保知识手抄报展 ; 观看环保教育影视 ; 实行垃圾分类回收 ; 强化校园环境清洁 ; 创 建办公室、教室和宿舍“绿色角” ; 参与一些环保教育的实践活动。 (5) 发放致家长一封绿色环保信,开展“小手拉大手”活动,深化环保教育 活动开展。 5. 教师以身作则,言传身教,提高环境教育效果。 (1) 教师注意衣着、形象。 (2) 教师带头节约资源。如:电、纸张、粉笔等。 三、具体要求 1. 在创建“绿色校园”工作小组的领导下,各处室分工协作,共同推进创建 工作开展。教务处负责落实深化课堂教学中对绿色环保教育的渗透 ; 总务处负责 落实垃圾桶的配备和垃圾分类回收、实行校园植物挂名介绍 ; 办公室负责督导教 师以身作则贯彻落实绿色环保行为 ; 其他学生方面教育实践活动由学生处负责。 2. 各级部主任、 班主任必须高度重视活动的开展, 认真落实学校安排的各项 工作。 6 月 10 日之前完成教室、宿舍“绿色角”的创建。 3. 班主任要提前布置学生编写绿色环保知识手抄报,各班级在 6 月 10 日之 前在班级风采栏展出手抄报。 4. 班主任要认真准备, 在 6 月 2 日( 星期一 ) 下午课外活动时间利用教室多媒 体组织学生观看绿色环保视频,学生处将进行检查。 5. 班主任要提前做好准备,在 6 月 11 日( 星期三
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