2020年春学期幼儿园第一周教学活动方案.pdfVIP

仅供参考【整理】 2020 年春学期幼儿园第一周教学活动方案 活动目标： 1、学习 有表情的朗诵儿歌，念准平、翘舌音。 2、感受家的温暖和温馨。 活动重点：学说儿歌 难点：念准平、翘舌音和理解“温馨”的含义 活动准备： 教学 挂图《我的家》、儿歌录音《我的家》、幼儿用书 A 《我的家》。 活动过程： 1、欣赏挂图《我的家》 教师：小朋友一起来看看， 图上都有谁呢？你从哪些地方看出这是讲 宝宝贾里德事呢？ 2、欣赏儿歌，理解儿歌内容 （1）、欣赏儿歌录音 “宝宝想把他的家介绍给我们大家，我们一起来听听。” （欣赏儿歌） （2）、交流讨论儿歌内容 “这首儿歌叫什么名字？” “儿歌里提到家里有那些人呢？” 仅供参考【整理】 “宝宝的一家人都在干什么呢？” “为什么人人都夸宝宝家？” 3、幼儿学说儿歌 教师指导幼儿念准儿歌里的平、翘舌音。 教师向幼儿介绍“温馨”一词的含义。 4、夸夸自己的家 “你的家里哪些地方很可爱？” “家里经常有谁来做客？” 幼儿尝试将自己家的情况编进儿歌里说说。 教师鼓励幼儿大胆的在小朋友面前表达。 教师小结：我们都有一个可爱又幸福的家，有爸爸有妈妈，还有宝宝 自己，我们要学会关心家里的每一 个人 ，做个人人夸的好孩子。 上午活动二：新的房子（艺术） 活动目标： 尝试用不同的图形组合和颜色深浅变化表现不同的房子。 活动重点：用不同的图形组合成造型各异的房子。 难点：用颜色深浅变化表现不同的房子。 活动准备： 1、彩色水笔、蜡笔、造型各异的房子造型图。 仅供参考【整理】 2、幼儿 美术 用书《新的房子》。 活动过程： 1、出示房子图，进行讨论 “现在我们身边的房子变得越来越漂亮了， 那你最喜欢什么样子的房 子？” “这些房子看上去是什么形状的呢？” 教师小结：房子的外观虽然各种各样，但我们仔细 分析 ，就会发现这 些房子都是由一些不同的图形组成的建筑。 2、幼儿作画，教师指导 “今天我们就学着用不同的图形组合成各式各样的房子。” “用不同的图形可以组合成造型各异的建筑， 用深浅不同的颜色可以 表示不同的房子。” 幼儿作画，教师巡回指导。 3、作品展示，相互欣赏 师生共同欣赏，并进行交流 “你认为哪幅画画得最好，为什么？” （交流） 上午活动三：科学发现室 要求：分组活动，学习 合作 实验，了解有关科学现象。 下午活动一：我家几口人（ 数学 操作） 仅供参考【整理】 活动目标： 1、幼儿在了解“家”的基础上，了解家中的人及各种物品的数量； 2、进一步理解 6 以内的数字的实际意义，能手口一致点数，学习按 数 找出相应的数字。 3、培养幼儿的观察力和思维力。 活动重点：能手口一致点数；知道数字代表的实际数量。 活动难点：会按数找出相应的数字。 活动准备： 幼儿数学用书《外家几口人》（一）（二） 活动过程： 1、观看图片（一） 认识数字，理解６以内各数字的实际意义： 幼儿相互交流，说说家中有几口人： “你们看，这幅图上都有哪些人？有几口呢？” 请你在相应的数字旁 打“√”。 2、观看图片（二） “你们看，上面都有哪些数字？请你将数字与相应的点数用线连起 来。” 家里有很多物品可以用数字表示， 现在请说说家里还有哪些物品也可 用 1――6 的数字来表示。 仅供参考【整理】 （教师出示数字