《中国与西方的文化资源》学案设计.docVIP

第 PAGE 页 《中国与西方的文化资源》学案设计 　　一、学习准备 【了解作者】 陈炎，1982年毕业于山东大学中文系1987年，2019年分别获山东大学硕士和博士学位著有《积淀与突破》《陈炎自选集》《反理性思潮的反思——现代西方哲学美学述评》《多维视野中的儒家文化》等曾获“教育部第三届人文社会科学优秀成果一等奖”（2019年）、 “教育部第四届全国高校青年教师奖”（2019年）等，享受国务院颁发的“社会科学突出贡献者津贴”现为山东大学文学与新闻传播学院院长，教育部人文社会科学重点研究基地文艺美学研究中心副主任，文艺学专业博士生导师，《文史哲》杂志主编 【字词读写】 1．正音： 铅砣(qiāntuó) 良渚(zhǔ) 邯郸(Hándān) 慰藉(wèijiè) 2.补释： 情欲：原指对异性的欲望，课文中对某项艺术非常热衷之情 歇斯底里：原指癔症，通常形容情绪异常激动，举止失常课文中指怪异的很多动作达到最高的限度 霹雳舞：产生于美国贫民区有色人种中间的一种舞蹈，舞姿有翻转、旋转、摆动、模拟表演以及飘浮、滑动等动作 摇滚乐：西方流行的一种通俗音乐，由称为布鲁斯的爵士乐演变而来，音响丰富，节奏强烈 上乘：原为佛教用语，即“大乘”一般借指文学艺术的高妙境界或上品 经院哲学：欧洲中世纪在学院中讲授的以解释基督教教义为内容的哲学，实际上是一种神学体系由于采用烦琐的抽象推理的方法，所以也叫烦琐哲学 花拳绣腿：指姿势好看而搏斗时用处不大的拳术 勘察：原指采矿或工程施工前实地调查或查看，课文中指深入分析研究 邯郸学步：战国时有个燕国人到赵国都城邯郸去，看到那里的人走路的姿势很美，就跟着人家学，结果不但没有学会，连自己原来的走法也忘掉了，只好爬着回去现通常比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能 雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧） 沉溺：形容陷入不良的境地（多指生活习惯方面），不能自拔 【热身练习】 1．在本文中找出意思相反或相对的词语或短语 ①发泄( ) ②中间( ） ③形而上( ) ④经国大业( ) ⑤没落( ) ①压抑；②两极；③形而下；④雕虫小技；⑤崛起 2．在下列句子能区分第一层次的地方画上一根“/” ①作为理性生命的极度表现，西方人的科学事业不仅是为了发展生产，不仅是为了改善生活，而且是对人类理性生命力的探究，是一种精神的沉醉 ②这种蔑视竞争意识、压抑冒险热情的思想，不仅不利于竞技性体育事业的开展，而且，使我们缺乏西方民族那种能动地变革现实生活的感性冲动，缺乏那种将自我放在自然的对立面上、以人的血肉之躯与之抗衡的勇气，缺乏求新的渴望与冒险的热情，时时陶醉在所谓“宁静以致远”、“以不变应万变”的格言之中 ③中国人丝毫也不比他人愚钝，然而理性的翅膀一旦绑上实用的铅砣，就难以高飞远举了 ①②都在“而且”2字前；③在“然而”前 3．说明下列各句中引号的用法 ①中国文化的“富矿”究竟在哪里呢? ②而且可以进行并不美妙的“健美比赛”和有害无益的“赛吃运动” ③而且可以在“波”与“粒”之间发现某种超乎经验的现象、在“时”与“空”之间构造一些有悖于常理的学说 ④时时陶醉在所谓“宁静以致远”、“以不变应万变”的格言之中 参考答案：①有特殊的（比喻）意义②③着重指出④表引用 【自学点拨】 1．认识中西方文化的不同特点以及长处与短处 2．学习课文圆熟地对比说明的笔法和收放自如的章法 二、自主探究 【粗读浅探】 1．自读课文，理清思路，明确文章的结构 思路提示： 抓住第1、3、5段开头的“如果”和第6段开头的“因此”、第7段开头的“以上”这些词语，先在课本上概括各段大意，然后归纳分析 答： 探究思路： 第1段，概括说明中西方文化差异，第2段举例说明西方文化的特点是感性和理性的极度表现；第3段论述西方文化的弱点：弱化了整体性的审美能力；第4段，跟上一段对比说明中国文化的弱点：感性理性两极不发达，导致传统体育与科学发育不良；第5段，举例说明中国文化的优点在于艺术与工艺特别发达；第6段开头“因此”一词表示阐述结论，本段末句概括全段也概括上文：中西方文化各有所长第7段，阐述研究心得，提出论点：中西方文化要取长补短；最后一段进一步强调“优势互补”的重要性 【精思深究】 2．仔细阅读前3段，回答以下问题 （1）课文是怎样把“想法”拓展开来论述的？ 思路提示： 抓住“如果”“不仅”“而且”等连词，看作者是怎样假设和推理的 答： 探究思路： 用了“如果”，行文就不再“直奔主题”，思路就得以回旋；用了“不仅”“而且”，意思就有了层次和递进，使得论述好比剥茧抽丝，并且拾级而上；有了“因此”“因而”这样的词，论述中的逻辑联系就突出来了当然，首先要思考得深入，条分缕析 （2）课文中是怎样概述事例的？ 思路提示： 抓住概括性强的短语和“点例”（提到为止的例子） 答：