社会主义核心价值观—文明”主题班会教案.pdfVIP

精选文档 社会主义核心价值观—文明”主题班会教案 教学目的 通过对社会主义核心价值观的初步认识，领悟其内涵，懂得价 值观的重要性。选取“校园文明”为主要切入点，使学生对校园文 明行为、文明礼貌用语有更明确的认识，体会到文明的重要性，增 强文明意识。在日常生活中会文明做事，正确运用礼貌用语，争做 文明学生。 教学内容 （一）导言，宣布班会开始 （二）观看视频《文明校园行》 （三）小组讨论：小品中出现了哪些不文明的现象？应该如何改正？ （四）文明人自测 （五）图片展示：社会上的不文明现象，小组讨论并列举身边的不 文明行为，然后小组回答 （六）小组讨论并列举文明用语 （七）图片展示：校园中的文明行为及简单的文明用语 （八）全班宣誓 （九）总结，班会结束 （十）布置作业：每个人写下自己的不文明现象并且提出改正的方 法 . 教学过程 （一）导言 可编辑 精选文档 老师：为了积极培养社会主义核心价值观，十八大报告首次用 12 个词， 24 个字表述了核心价值观，倡导“富强、民主、文明、 和谐，倡导自由、平等、公正、法治、倡导爱国、敬业、诚信、友 善”，分别从国家、社会、公民三个层面高度概括了社会主义核心 价值观，体现了正确处理这三者的关系。作为一名中学生，我们可 以将这三者校园、班级、个人。而对一个人来说，文明是一个人的 思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，当我们接触一个 人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；一个 素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊 重，受人欢迎。 为了改掉我们日常生活中的陋习，养成讲文明讲卫生的良好习 惯。今天，我们进行这次主题班会《社会主义核心价值观——文 明》。 （二）观看视频 首先我们来看其他学校关于文明的宣传视频，你们边看边思考： 视频中出现了哪些不文明的行为和语言？你有没有犯过同样的错误？ （三）小组讨论：视频中出现了哪些不文明的现象？应该如何改正？ 老师：看了视频后，我们每个人都有自己不同的感受，但是，有 一点我们都知道，就是这个视频中出现了许多不文明的现象。现在， 我们以小组为单位讨论视频中出现的不文明现象并派代表来回答。 【小组展开讨论大概 5 分钟】 老师：好，同学们讨论的十分热烈。现在，哪一组同学和我们说一 说呢？ 小组竞答：略 可编辑 精选文档 老师：大家都说的很好，那如果你遇到视频中的情况，你会怎么做 呢？ （四）文明人自测 老师：刚才那个视频中的故事，可能在我们的校园内时刻在发生着， 那 同学们你们到底是不是一个文明人呢，接下来，我们来做一个文 明人自测题。请大家，拿出纸和笔来，把你们选择的答案记录下来。 （1 ）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A. 能 B. 有时 C. 不能 （2 ）你平时说脏话吗 ? A. 不说 B. 很少说 C. 常说 （3 ）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A. 是 B. 有时 C. 不 （4 ）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A. 没有 B. 有过 C. 经常 （5 ）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A. 是的 B. 很少 C. 没有 （6 ）你会乱扔垃圾吗？ A. 没有 B. 偶尔 C. 经常 （7 ）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B. 有时 C. 不会 （8 ）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会 B. 有时 C. 不会 （9 ）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ 可编辑 精选文档 A. 能 B. 有时 C. 不能 （10 ）