完整版赛课一等奖林黛玉进贾府课件.pptVIP

又名 —— 《石头记》 林黛玉进贾府 曹雪芹 链接一个《红楼梦》插曲《葬花吟》，先播 放，让学生感受歌曲表达的情感。 教学目标、重点与难点 教学目标： 1. 了解小说的有关知识。初步了解《红楼梦》和曹雪芹。 2. 通过对人物肖像、语言、动作、心里等描写，分析人物的性格 特点。 3. 理解文中环境描写的特点和作用。 教学重点： 分析典型环境的特点、作用 ; 分析典型 人物林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性 格，提高鉴赏小说的能力。 教学难点： 如何分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格及人物形象。 了解《红楼梦》 1 、有关中国的四大著名古典 长篇幅小说：即《西游记》吴 承恩 , 《三国演义》罗贯中 , 《水浒传》施耐庵 , 《红楼梦》 曹雪芹。 2. 《红楼梦》原名《石头记》 又名《情僧录》《风月宝鉴》 等,“红楼”即朱门之意，是 豪门贵族的代称，“红楼梦” 意为无论多么煊赫的权势， 到头来无非是南柯一梦。 了解《红楼梦》 全书以宝黛爱情为主线，揭露了 封建统治的罪恶和腐朽，揭示了 封建社会必然灭亡的历史以展趋 势。本文选自《红楼梦》故事的 第三回《金陵起复贾雨村，荣国 府收养林黛玉》，是全书的序幕 组成部分之一。本文以林黛玉进 贾府的一天行踪为线索，通过她 的所见所闻，介绍了贾府的一大 批批重要人物，展现了贾府与众 不同的豪华，拉开了《红楼梦》 故事的帷幕。 作品时代背景 《红楼梦》 , 产生于清代所谓 “河清海晏”的“乾隆盛世”。 当时随着经济的恢复和发展， 资本主义的因素也有了较大发 展。这股新生的力量与严重束 缚它的封建主义体系不可避免 地产生冲突。在这样特殊时代 及作者的亲身经历的条件下写 的《红楼梦》 , 以贾、史、王、 薛四大家族的兴衰为背景 , 以贾 宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主 线，真实而艺术地反映了我国 封建社会走向衰亡的历史趋势。 作家、作品介绍 曹雪芹，名霑，字梦阮， 号雪芹、芹圃、芹溪。大约生 于 1715 年，卒于 1763 年。历 康熙、雍正、乾隆三朝。他出 身于贵族世家，曾祖曹玺、祖 父曹寅、父辈曹颙、曹頫祖孙 三代四人，相继连任江宁织造 达六十年之久。 作家、作品介绍 康熙年代，是曹家的鼎盛时期，康熙六次南巡， 以江宁织造署为行宫。雍正继位后，曹家牵连，被抄 家，从此衰落，曹雪芹正值由盛而衰的过程，由贵公 子降为“寒士”。这种天壤之别的生活变化不能不引 起他对过去经历作一番痛苦而深刻的回忆，使他对社 会的黑暗产生了不满 ， 这些都为他写出《红楼梦》这 部伟大的作品提供了良好的基础。 曹雪芹写作《红楼梦》的具体年月已无从知晓， 只能从第一回中知道他“于悼红轩中，披阅十载，增 删五次”写成。 《红楼梦》共 120 回，前 80 回在曹雪芹去世前 10 年左右就已经传抄问世。到了 18 世末纪，高鹗（è） 续写了后 40 回，补成了现行的 120 回本。所以说《红 楼梦》绝不是一般的文学创作，是曹雪芹饱含血泪写 成的。 《 红楼梦》前五回 甄士隐梦幻识通玉 贾雨村风尘怀闺秀 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府 托内兄如海酬训教 接外孙贾母惜孤女 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦 第一回 第二回 第三回 第四回 第五回 木石前盟 ：以浪漫的笔法道 出宝黛关系 ( 补： 金玉良缘 ) 梦游太虚 ：以贾宝玉梦境隐 喻红楼女儿 人物报表：以冷子兴之口讲 述贾家家谱 黛玉进府：以林黛玉行踪交 代贾府环境 门子判案：以薛蟠案牵出贾 史王薛关系 《 红楼梦》的前五回构成整个小说的序幕， 分别从各个不同的角度， 为全书情节的开展作了必要的交代。 贾府人物关系图 检查预习 敕 造 便 宜 惫 懒 放 诞 伺 候 作 揖 杜 撰 两 靥 忖度 懵 懂 瞋 视 内 帏 韶 光 笨 拙 阜 盛 辜 负 仆 妇 盥 手 罥 烟 纨绔 嫡 亲 削 肩 溺 爱 紫 檀 chì dà n zhuà n měng shá o gū juà n xuē bià n cì yè chēn zhuō pú wá n kù nì bè i yī cǔn duó wé i fù guà n dí tá n 荣国府 贾母 前院 厢 房 五间正房 贾母 后院 贾 赦 院 东角门 贾 政 院 抱厦厅 影壁 凤姐屋 后廊 穿堂 耳 房 厢 房 厢 庑 游 廊 北 二门 垂花门 三间厅 抄 手 游 廊 抄 手 游 廊 穿堂 厢 房 二门 仪门 正房 南大厅 穿堂 仪门 东廊 三间 角 门 二门 厢 庑 游 廊 仪门 仪门 荣禧堂 教学目标、重点与难点 教学目标： 1. 了解小说的有关知识。初步了解《红楼梦》和曹雪芹。 2. 通过对人物肖像、语言、动作、心里等描写，分析人物的性格 特点。 3. 理解文中环境描写的特点