五年级数学学科评价方案.docVIP

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2020-08-09 发布于天津
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五年级数学学科评价方案.doc

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五年级下学期数学学业质量评价方案一指导思想数学课程标准指出评价的目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果激励学生学习和改进教师教学应建立目标多元方法多样的评价体系因此我校五年级紧紧围绕数学课程标准和数学课程学习内容和认知水平评价参照表结合学生的学习和发展实际坚持等级制评价原则坚持激励每一个学生持续学习和发展的原则将评价贯穿于日常的教学活动中用发展的眼光去看待学生关注学生在学习过程中的发展与变化关注学生的兴趣态度方法与习惯培养不断以评价激励学生帮助学生认识自我建立自信使学生获得积极的生命体验并通

五年级下学期数学学业质量评价方案一、指导思想。数学课程标准指出：“评价的目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。应建立目标多元、方法多样的评价体系。”因此我校五年级紧紧围绕数学课程标准和数学课程学习内容和认知水平评价参照表，结合学生的学习和发展实际，坚持等级制评价原则，坚持激励每一个学生持续学习和发展的原则，将评价贯穿于日常的教学活动中，用发展的眼光去看待学生，关注学生在学习过程中的发展与变化，关注学生的兴趣、态度、方法与习惯培养，不断以评价激励学生，帮助学生认识自我，建立自信，使学生获得积极的生命体验，并通过评价的实践研究不断改进教学，进一步